辽宁省锦州市太和区2022-2023学年八年级上学期期中阶段检测生物试题

2022—2023学年度上学期八年级生物学科阶段检测 八 年 级 生 物 试 卷 题号 Ⅰ Ⅱ 总分 得分 （考试时间：50分钟 试卷满分：100分） 第Ⅰ卷：单项选择题（每小题2分，共30分。） 1、下列几种动物类群中种类最多的是………………………………………………………（ ） A．腔肠动物 B. 鱼 C.鸟 D. 节肢动物 2、蛔虫和蚯蚓分属不同的动物类群，下述各项特征哪项是蚯蚓具有而蛔虫不具有的（　　） A．身体细长 B．身体呈两侧对称 C．身体分节 D．有口有肛门 3、河蚌的贝壳是由………………………………………………………………………（　　） A．水中物质沉积形成 B．足的分泌物形成C．贝壳细胞分裂形成D．外套膜的分泌物形成 4、日本血吸虫的生活环境是 ………………………………………………………………（ ） A．幼虫生活在水里，成虫寄生在人体内 B．幼虫寄生在人体内，成虫生活在水里 C．幼虫寄生在钉螺体内，成虫寄生在人体内 D．幼虫寄生在人体内，成虫寄生钉螺体内 5、为探究蚯蚓对森林凋落物的偏好性，课外小组选择了三个树种的叶片做了不同处理，每一种叶片置于两个盆中，与土壤混合均匀，将数目相等的蚯蚓置于其中饲养，统计蚯蚓的食物消耗量，结果如下表，在提供的几种树叶中，蚯蚓更偏好于取食………………………（ ） 处理方式 蒙古栎树 杨树 红松树 未分解叶（克） 2.44 5.94 4.79 半分解叶（克） 7.20 9.42 8.71 A. 蒙古栎树的未分解叶 B. 杨树的未分解叶 C. 杨树的半分解叶 D. 红松树的半分解叶 6、在做观察蚯蚓的实验时，下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态………………（ ） A．环境气体流通好，使蚯蚓体表干燥 B．将蚯蚓的体表涂抹凡士林，使体表保持湿润 C．将蚯蚓放入水中，避免体壁变干燥 D．经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表 7、鸟的双重呼吸是指………………………………………………………………………（ ） A. 有肺和气囊两种气体交换器官 B. 吸气和呼气时都能进行气体交换 C. 吸气时肺进行气体交换，呼气时气囊进行气体交换 D. 吸气时气囊进行气体交换，呼气时肺进行气体交换 8、河蚌的运动器官是图中标号 ……………………………………………………………（ ） A．1 B．2 C．3 D．4 9、动物社会行为的特征不包括 ………………………………………………………………（ ） A．群体内部成员之间分工合作 B．群体内部成员各自独立生活 C．有的群体中还形成等级 D．群体内部成员之间能够进行信息交流 10、哺乳动物与其他各种动物相比较，最显著的区别是……………………………………（ ） ①胎生哺乳 ②牙齿有多种类型的分化 ③完全用肺呼吸 ④有四肢 ⑤体温恒定 ⑥体内受精 A. ①②③④⑤⑥ B. ④⑤⑥ C. ①② D. ①④⑥ 11、如图是四位同学绘制的蝴蝶结构简图（侧面图），能正确反映蝴蝶昆虫特征的是（　　） A． B． C． D． 12、如图是某种动物的牙齿结构示意图，下列有关叙述不正确的是（ ）   A. 该动物是肉食性动物 B. 该动物有发达的犬齿 C. 该动物的牙齿有了分化 D. 图中①是门齿，②是臼齿，③是犬齿 13、鸟的全身都为飞行而设计。与鸟的飞行生活相适应的特点是……………………… ( ) ①前肢变成翼 ②骨内部中空 ③胸肌发达 ④体温恒定 ⑤有气囊 ⑥有复杂的繁殖行为 A．①②③④ B．①②③⑤ C．①③⑤⑥ D．②③④⑤ 14、以下结构中，能够进行气体交换的有………………………………………………（ ） ①草履虫的表膜 ②蚯蚓的体壁 ③螃蟹的鳃 ④鲫鱼的皮肤 ⑤蜥蜴的皮肤 ⑥丹顶鹤的气囊 A. ①②③④⑤⑥ B. ①②③⑤⑥ C. ②③⑥ D. ①②③ 15、可用于动物群体中信息交流的是 ………………………………………………………（ ） ①动物的动作 ②动物的声音 ③动物的气味 ④性外激素 ⑤动物的体温 A．①②③④ B．①②③⑤ C．②③④⑤ D．①③④⑤ 第Ⅱ卷：非选择题（16题—21题每空1分，共70分。） 16、水是生命之源，水流丰富的小溪、河流、湖泊、海洋，既是人们