第2部分 热考题型8 建议措施类主观题-2023老教材老高考政治【导学教程】大二轮专题辅导与训练

高考专题辅导与训练 _本问要求联系材料并运用《经济生活》知识，分析建设全国5.解析第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和 统一大市场对企业和消费者的重要意义?属于意义类主作答角度。 观题，知识没有具体限定。解答时，需要学生根据材料内本题要求结合材料，运用《政治生活》知识，说明该地在乡 容和设问要求调动教材知识，然后结合材料提取信息，坚村治理中推广运用清单制的意义。本题属于说明类试题， 持理论与材料相结合。解答时，学生应首先调动教材相关知识，然后结合材料提 第二步：审材料，通过标点符号，段落等，提取材料有效取有效信息，坚持理论与材料相结合 信息。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效 有效信息①：《意见》指出，要打破地方保护和市场分割，打信息。 通制约经济循环的关键堵点，促进商品要素资源在更大范有效信息①：该地制订减负清单，明确了村(社区)“该干” 围内畅通流动→可从实现资源的优化配置，降低企业成本“协办”和“不干”事项，实现了“专业人做专业事”与“村居 角度加以分析；人办村居事”的优化组合⊖可联系厘清村级组织权责边 有效信息②：维护统一的公平竞争制度，坚持对各类市场界，切实减轻村级组织负担。 主体一视同仁、平等对待→可从企业公平竞争，保护企业有效信息②：凡是涉及村级重大决策、集体资产资源处理 合法权益角度加以分析；等关系全体村民利益的重大事务均纳入清单管理，村党支 有效信息③：健全商品质量体系，建立健全质量分级制度，部参与审核、把关，然后交由村民会议讨论决定，列清各事 广泛开展质量管理体系升级行动→可从消费者获得高质项关键环节、重要节点的办理条件、操作程序并进行公开 量商品，满足人们对美好生活的需求角度加以分析；公示⊖可联系保障村民依法行使民主权利。 有效信息④：全面提升消费服务质量，改善消费环境，强化有效信息③：确保村级组织“照单履责”村干部“照单办 消费者权益保护→可从改善消费环境，保障消费安全角度事”→可联系发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先 加以分析。锋模范作用。 第三步：整合信息，组织答案。有效信息④：设立公共服务事项清单、政务服务事项清单 答案—(1)①2010—2021年，我国社会物流总费用逐年增等，明晰乡镇和村对群众的管理和服务职责⊖可联系推动 多，占GDP比重逐年下降，但与美国日本等发达国家相村级行政性事务与乡村治理相结合，提高乡村治理效率。 比，比重还是偏高。②材料说明我国制度性物流成本过第三步：整合信息，组织答案。 高，要加快建设全国统一大市场，降低全社会流通成本。答案①厘清村级组织权责边界，切实减轻村级组织负担 （2)①打破地方保护和市场分割，有利于实现资源的优化（或“充分发挥基层群众性自治组织作用”)，增强乡村治理 配置，降低企业成本。活力。②保障村民依法行使民主权利(或“依法保障村民 ～②坚持对各类市场主体平等对待，有利于企业公平竞争，的知情权，参与权”)，调动村民参与民主管理的积极性。 保护企业合法权益。③推动村级行政性事务与乡村治理相结合，提高乡村治理 ～③健全商品质量体系，有利于消费者获得高质量商品，满效率，提升为民服务能力。④发挥基层党组织的战斗堡垒 足人们对美好生活的需求。作用和党员的先锋模范作用，调动社会各界力量，形成共 建共治共享的治理格局。 ～④改善消费环境，有利于保护消费者合法权益，保障消费6.解析第一步：审设问(明确主体、作答范围、问题限定和 安全。 4.解析第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度)。 作答角度。本题需要调用文化传播，文化继承与发展，文化创新的有 本问的设问主体为“河北省C市”，需要调用“民主管理、基关知识，分析妙源村利用“2022九华立春”小程序举办立春 层自治、政府的工作原则”的有关知识，分析材料所述祭祀活动的文化意义。 内容。第二步：审材料(通过标点符号、段落等，提取材料有效 第二步：审材料，通过标点符号，段落等，提取材料有效信息。信息)。 有效信息①：健全完善了一网通办、下级牵动上级、群众评有效信息①：“九华立春”为首的中国二十四节气被联合国 价部门“反向倒逼”机制，实现“群众吹哨、干部报到”→可教科文组织列入人类非物质文化遗产名录→可联系非遗 联系自觉接受人民群众监督，增强政府及其工作人员的群文化的作用。 众意识和服务意识，提高政府权威。有效信息②：线上的“2022九华立春”小程序→可联系文化 有效信息②：以乡(镇，街道)政法委员为“轴”，统筹协调派传播的手段。 出所、司法所、法庭，网格员4支专业队伍和民间调解、治有效信息③：目前活动已经吸引海内外近50万人参与→可 安保卫，法律服务、志愿服务4支社会力量⊖可联系坚持联系文化创新中的主体。 _共建共治共享，充分调动各方力量参与社会治理的积极有效信息④：线上活动向世