第2部分 热考题型6 体现说明类主观题-2023老教材老高考政治【导学教程】大二轮专题辅导与训练

高考专题辅导与训练 16.A要拥有科技创新的优势和主导权，必须要深化改革， 级，建设现代化经济体系：③有利于增加就业和居民收入： 要拥有创新人才，必须要提高劳动者素质，①③符合题 促进区域协调发展，加强完善基础设施建设；④有利于增 意。创新要坚持辩证否定，并不是要摒弃过去，②说法错 强国际竞争力，吸引外资，带动世界经济发展。 误。该说法是创新的重要意义，但不能回答如何创新的 3.解析第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和 问题，④说法不符合题意。故本题选A。 作答角度。 热考题型6 本问的设问主体为“中国共产党”，需要调用《政治生活》的 [能力训练] 有关知识，分析中国共产党在推进全面依法治国进程中是 1.解析第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和 如何发挥作用的。回答这类主观题，一般需要回答“怎么 作答角度。 做”“怎样做”或采取什么措施。 本题要求结合材料，运用《经济生活》相关知识，说明“东数 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 西算”工程对我国数据中心(IDC)产业链发展带来的影响。 有效信息①：党的十八大提出全而推进依法治国→可联系 属于影响类主观题，知识限定较宽。解答时，需要学生根 中国共产党是我国最高政治领导力量，中国共产党领导是 据材料内容和设问要求调动教材知识，然后结合材料提取 中国特色社会主义最本质的特征。在全面依法治国过程 信息，坚持理论与材料相结合 中，党始终总揽全局、协调各方，为全面依法治国提供根本 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效 政治保证。 信息。 有效信息②：党的十八届四中全会提出全面推进依法治国 有效信息①：作为新基建代表，数据中心产业链条长、覆盖 总目标→可联系坚持党的政治和组织领导，提出依法治国 范围广、带动效应强，有望充分受益“东数西算”工程推 总目标，成立中央全面依法治国委员会，把党的领导贯彻 进→可从对于上游企业的积极影响角度加以分析。 到法治国家、法治政府、法治社会建设全过程和各方面。 有效信息②：“东数西算”工程将有效减少数据绕转，实现 有效信息③：确立习近平法治思想在全面依法治国中的指 降低长途传输费用，保障数据中心能源供给→可从对于提 导地位·可联系顺应新时代要求提出习近平法治思想，为 供算力的中游企业的积极影响角度加以分析。 全面依法治国提供根本遵循和行动指南。 有效信息③：积极协调安排能耗指标，有利于推动算力资 第三步：整合信息，组织答案。 源有序向西转移，促进解决东西部算力供需失衡问题→可 答案①中国共产党是我国最高政治领导力量，中国共产 从对于使用算力的下游企业积极影响角度加以分析。 党领导是中国特色社会主义最本质的特征。②在全面依 第三步：整合信息，组织答案」 法治国过程中，党始终总揽全局、协调各方，为全面依法治 答案①对于上游企业，有利于扩大相关设备、设施和软 国提供根本政治保证。③坚持党的政治和组织领导，提出 件供给，带动西部地区可再生能源产业发展。 依法治国总目标，成立中央全面依法治国委员会，把党的 ②对于提供算力的中游企业，有利于减少数据绕转，提升 领导贯彻到法治国家、法治政府、法治社会建设全过程和 算力服务的品质；保障数据中心能源供给，降低网络电力 各方面。④顺应新时代要求提出习近平法治思想，为全面 等成本，提升资源使用效率。 依法治国提供根本遵循和行动指南。 ③对于使用算力的下游企业，有助于享受更为便捷易用的 4.解析第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和 算力服务；降低长途传输费用，进一步降低用数成本，加快 1 作答角度。 实现数字化转型。 本题要求结合材料，运用《政治生活》知识，说明全过程人 2.解析第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和 民民主是如何实现国家有效治理的。属于措施类主观题， 作答角度。 知识限定较为宽泛，解答时，需要学生根据材料内容和设 本题要求结合材料并运用《经济生活》知识，说明中国举办 问要求调动教材知识，然后结合材料提取信息，坚持理论 冬奥会的积极影响。本题属于说明类试题，解答时，学生 与材料相结合 应首先调动教材相关知识，然后结合材料提取有效信息， 第二步：审材料，通过标，点符号、段落等，提取材料有效信息。 坚持理论与材料相结合 有效信息①：党的十八大以来，党中央积极回应人民对民 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效 主的新要求新期盼，团结带领人民发展全过程人民民主， 信息。 中国的民主之路越走越宽广→说明坚持中国共产党领导 有效信息①：近零排放、5G十8K电视转播、智慧观赛等技 是全过程人民民主的根本政治保证 术在冬奥会上得到广泛应用→可联系有利于实施创新驱 有效信息②：从基层立法联系点开通百姓与立法机关之间 动发展战略，提高科技创新能力和