微专题训练4-2023老教材老高考生物【导学教程】大二轮专题辅导与训练

参考答案 误：记名计算法和目测估计法适合调查土壤小动物丰富 微专题训练（四） 度的实验，D错误。 1.解析(1)藏羚羊是珍稀动物，说明其数量较少，又因为其 13.解析】.(1)消费者粪便中的能量属于上一个营养级的 个体较大，因此可通过逐个计数法对保护区内藏羚羊进行 同化量。湖泊中，鲢鱼同化的能量中流入分解者的能量 种群密度调查。优势种属于群落水平研究的问题，因此藏 包括鲑鱼的尸体与残骸和乌鳢的粪便。(2)甲图中只包 羚羊在该保护区野生动物中是否占优势属于群落水平上 含生产者和消费者，乙图为物质循环图，包括生态系统的 的研究。(2)由于5~6月雌性藏羚羊开始前往夏季栖息 各个组成成分。从生态系统的组成成分看，与乙图相比 地，6一7月开始产仔。因此导致产仔前与上一年产仔结 较，甲图中没有的是A(非生物的物质)、D(分解者)。 束时相比，藏羚羊种群数量减少。由于夏季的气候适宜， 个生态系统中的所有生物构成一个群落，所以图乙中B 食物丰富，利于藏羚羊繁殖和幼仔成活，因此在自然选择 (生产者)、C(消费者)、D(分解者)可构成生物群落，碳元 的条件下形成了藏羚羊冬季交配，夏季产仔的适应性特 素在生物群落内是以含碳有机物的形式传递的。(3)湖 征。(3)环境容纳量又称K值，是指一定的环境条件下所 泊受到污染时，湖泊可以通过负反馈调节或自我调节能 能维持的种群最大数量。(4)为当地居民的生产生活提供 力来抵御和消除一定限度的外来干扰，保持或恢复自身 了物质来源、科研、教育、旅游观赏等功能，都体现了直接 结构和功能的相对稳定。(4)研究小球藻种群数量变化 价值，对生态自然环境的影响体现的是间接价值，保护区 时，应用的是抽样检测法。Ⅱ.(5)出生率、死亡率、迁入 内还有很多亟待开发的生物资源，说明生物多样性还具有 率和迁出率是决定种群密度的直接因素，所以鸟的种群 潜在价值。 密度增加的直接原因有出生率大于死亡率、迁入率大于 答案(1)逐个计数群落(2)下降夏季的气候适宜， 迁出率。若洪湖中鲢鱼种群的环境容纳量为20000尾， 食物丰富，利于藏羚羊繁殖和幼仔成活(3)在环境不受 则种群密度为20000÷400=50尾/km,为了能保持鲢 破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量 鱼的最大捕捞量，每次捕捞后鲢鱼的种群密度应保持在 (4)直接、间接和潜在 25尾/km2,此时种群的增长速率最大。(6)野生红莲属 2.解析(1)挺水植物、浮叶型、漂浮型及沉水型植物分布在 于一个种群，不具有群落的结构特征，所以洪湖中野生红 水体的不同层次，体现了生物群落的垂直结构。影响湖泊 莲的叶子有的挺水，有的浮水，错落有致，这种现象不属 于群落的垂直结构。 中群落垂直结构的因素有光照、温度、二氧化碳浓度等。 (2)将铜绿微囊藻与金鱼藻共同培养，铜绿微囊藻的生长 答案I.(1)鲢鱼的尸体与残骸乌鳢的粪便(2)AD 受到抑制，说明金鱼藻在竞争阳光、营养物质等过程中占 BCD有机物(3)负反馈调节或自我调节能力 优势，将养殖过金鱼藻的培养液加入铜绿微囊藻培养液 (4)抽样检测法Ⅱ.(5)出生率大于死亡率、迁入率大于 中，铜绿微囊藻的生长也受到抑制，说明金鱼藻能产生抑 迁出率25(6)不属于 14.解析(1)生物多样性的保护包括就地保护和易地保护， 制铜绿微囊藻生长的物质。(3)人类活动往往会改变群落 演替的速度和方向。水华产生的原因是莱类大量繁殖， 其中汾河公园属于就地保护；结合分析可知，生物多样性 由生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全 “生物操纵法”控制“水华”即采用生物防治的措施，如增加 部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样 浮游动物和植食性鱼类的数量，进而抑制藻类的繁殖，控 性。(2)在汾河公园悬挂了上千个人工鸟巢，招引灰喜鹊 制水华的产生。 等几十种鸟类属于通过天敌控制害虫，属于生物防治；而 答案(1)垂直光照、温度、二氧化碳浓度等(2)金鱼 喷施小蠹虫聚集信息素等降低害虫密度，属于利于化学 藻在竞争阳光、营养物质等过程中占优势；金鱼藻能产生 信息防治害虫，也属于生物防治。(3)在该河的入口处， 抑制铜绿微囊藻生长的物质(3)速度和方向增加浮游 溶解氧大量减少的主要原因是藻类减少，需氧型细菌大 动物和植食性鱼类的数量（或减少滤食性鱼类的数量、减 量繁殖，溶解氧随有机物被细菌分解而大量消耗，而下游 少以浮游动物为食的肉食性鱼类数量) 藻类大量繁殖，通过光合作用释放)，，有机物减少，需氧 3.解析(1)由浅水区向陆地方向表现为水平方向，因此依 型细菌数量下降，因而对溶解氧的消耗量减少水中溶解 次生长着芦苇、香蒲、柽柳，这体现了群落的水平结构 氧含量逐渐恢复。 (2)在自然生态系统中，流经生态系统的总能量是生产者 答案(1)就地全部基因