1.3 动量守恒定律 课件 -2022-2023学年高二上学期物理人教版（2019）选择性必修第一册

人教版普通高中物理 选择性必修第一册 1.3 动量守恒定律 日常生活中，总是会发生很多碰撞，大到天体小到原子核，不胜枚举。 思考：什么条件下的碰撞，碰撞前后的动量之和才不会发生改变？ 新课导入 F F·Δt= mv' – mv0=Δp v0 思考：若用动量定理分别研究两个相互作用的物体，会有新收获么？ v' F 新课导入 m m m1 m2 B v2 m2 A v1 m1 B v2' m2 A v1' m1 碰撞过程 对A应用动量定理： 对B应用动量定理： 据牛三： 两个物体碰撞后的动量之和等于碰撞前的动量之和 F1 F2 m2 m1 动量守恒的推导 系统： 内力： 外力： 一、系统、内力、外力 两个或多个相互作用的物体构成的整体叫作一个力学系统，简称系统。 系统中物体间的作用力 系统以外的物体施加给系统内物体的作用力 思考：碰撞前后满足动量之和不变的两个物体的受力情况是怎样的？ 新课讲解 5 针对训练1．如图所示，木块B与水平弹簧相连放在光滑水平面上，子弹A沿水平方向射入木块后留在木块B内，入射时间极短，关于子弹和木块组成的系统，下列说法正确的是（ ） ABC A．子弹射入木块的过程中，系统受到的合外力为0B．子弹对木块的摩擦力为内力C．压缩弹簧的过程中，系统所受合外力增大D．压缩弹簧的过程中，系统机械能守恒 二、动量守恒定律 1.内容:如果一个系统 或者所受 为0,这个系统的总动量保持不变。 2.表达式:m1v1+m2v2= 或p=p′。 Δp1＝ ，相互作用的两个物体动量的变化量等大反向. 3.适用条件 (1)理想守恒:系统不受外力或所受 为零,则系统动量守恒。 (2)近似守恒:系统受到的合力不为零,但当内力远 外力时,系统的动量可近似看成守恒。 (3)某一方向守恒:系统在某一方向上所受合力为零,系统在该方向上动量守恒。 不受外力 外力的矢量和 m1v1′+m2v2′ 外力的合力 大于 －Δp2 4.动量守恒定律的普适性 动量守恒定律的适用范围非常广泛,适用于 (1)低速、宏观领域。 (2)高速（接近光速）、微观（小到分子、原子的尺度）领域。 1.(多选)在光滑水平面上，A、B两小车中间有一轻弹簧(弹簧不与小车相连)，如图所示，用手抓住小车并将弹簧压缩后使小车处于静止状态，将小车及弹簧看成一个系统，下列说法中正确的是（ ） A.两手同时放开后，系统总动量始终为零 B.先放开左手，再放开右手后，动量不守恒 C.先放开左手，后放开右手，总动量向左 D.无论何时放手，两手放开后，系统总动量都保持不变 ACD 动量守恒的判断 2．（多选）木块a和b用一根轻弹簧连接起来，放在光滑水平面上，a紧靠在墙壁上，在b上施加向左的水平力使弹簧压缩，如图所示，当撤去外力后，下列说法中正确的是 （ ） A．a尚未离开墙壁前，a和b系统的动量守恒 B．a尚未离开墙壁前，a与b系统的动量不守恒 C．a离开墙后，a、b系统动量守恒 D．a离开墙后，a、b系统动量不守恒 BC 10 3.如图所示，物体m置于斜面M上，M与水平面间无摩擦，在m沿斜面由底端冲上顶端的过程中，m和M组成的系统（　　）A．系统的动量守恒B．在竖直方向上系统的动量分量守恒C．在水平方向上系统的动量分量守恒D．在任何方向上系统的动量分量都不守恒 C 4.下列四幅图所反映的物理过程中系统动量守恒的是（ ） A 动量守恒计算 1.质量为M＝2 kg的小平板车静止在光滑水平面上，车的一端静止着质量为mA＝2 kg的物体A(可视为质点)，如图所示．一颗质量为mB＝20 g的子弹以600 m/s的水平速度射穿A后，速度变为100 m/s，最后物体A仍静止在车上，求平板车最后的速度是多大． 14 2.如图所示，木块质量为 m = 0.4kg ，它以速度Ｖ＝20 m／s 水平滑上一辆静止的平板小车，已知车的质量M＝1.6kg ，木块与小车间动摩擦因数μ＝0.2，其它摩擦不计，g=10m/s２，求： （1）木块相对于车静止时，平板小车的速度？ （2）这一过程所经历的时间及小车运动的距离。 16 3.一个质量为40kg的小孩站在质量为20kg的平板车上以2 m/s的速度在光滑的水平面上运动，现小孩沿水平方向向前跳出后： (1)若小孩跳出后，平板车停止运动，求小孩跳出时的速度． (2)若小孩跳出后，平板车以大小为2m/s的速度沿相反方向运动，求小孩跳出时的速度和跳出过程所做的功． 17 4.如图所示，质量m=4kg