[名校联盟]新疆兵团第五师八十八团学校苏科版七年级上册信息技术：第8课文件与文件夹操作教案设计

课题：第8课《文件与文件夹操作》 授课时数：第2课时 日期： 年 月 日 设计 要素 设计内容 教学 内容 分析 本节是初中信息技术新时代山版社出版的第二单元第8课的内容；该部分是windows操作的基础，是整个Windows操作系统的核心。通过本部分的学习，可以激发学生的学习兴趣，提升学生计算机的操作能力，锻练学生自主学习和协作学习的意识，培养学生良好的信息素养，为今后的学习和发展奠定良好的基础起着承上启下的作用； 教 学 目 标 知识 与 技能 掌握文件和文件夹的有关操作：文件夹的建立、文件与文件夹的复制、重命名和删除。 过程 与 方法 边讲边练、任务驱动法  情感 态度 价值 观 1、培养学生主动发现问题以及用多种办法解决问题的能力。 2、培养学生的理解能力，观察能力，思考能力，归纳、类比能力。 3、培养学生严谨务实的作风，认真学习的态度和探索新知识的兴趣。 学情 分析 1.学生为七年级学生，好奇心强，具有较强的探究欲望； 2.学生有过一定的小组合作经验； 3.学生已经在小学阶段学习过信息技术的基础知识，有一定操作基础； 4.有部分学生的计算机操作水平较好； 6.学生在平常的学习和生活中已经接触到文件和文件夹的操作。 教 学 分 教学 重点 文件夹的建立和文件夹的重命名 教学 难点 难点 文件或文件夹的基本操作 （剪贴、复制、删除） 解决 办法 以任务驱动为主线，以学生自主探究学习为中心，充分调动了学生学习的积极性，在教学过程中采用不同的方式实施教学，穿插教师讲解、操作演示、学生实际操作和学生演示，便于理解和掌握知识，加强学生的主体参与度，并恰当、巧妙地运用比喻，使学生学习起来轻松、愉快。 教学 策略 在教学过程中采用不同的方式实施教学，穿插教师讲解、操作演示、学生实际操作和学生演示，便于理解和掌握知识，调动学生的学习兴趣和积极性，加强学生的主体参与度，并恰当、巧妙地运用比喻，使学生学习起来轻松、愉快。 教学 资源 课本 板 书 设 计 第八课：文件与文件夹的操作 1、新建文件夹 2、文件夹的重命名 3、文件或文件夹的复制 4、移动文件或文件夹 5、删除文件或文件夹 教 学 过 程 教学内容 教学环节 教师活动 学生活动 教