[名校联盟]新疆兵团第五师八十八团学校苏科版七年级上册信息技术：第11课因特网基础教案设计

课题：第11课《因特网基础》 授课时数：第2课时 日期： 年 月 日 设计 要素 设计内容 教学 内容 分析 IP地址和子网掩码是新时代出版社出版的初中七年级教材《信息与信息技术》第11章的内容，本节内容主要包括“因特网”、“设置IP地址与子网掩码”和“internet接入方式”三大块内容，学生了解了IP地址的概念、格式及分类，知道IP地址的管理办法，也认识IP地址资源的有限性，子网的划分规定。学生在原有知识的基础上，进一步学习如何设置IP地址和子网掩码，为下一课时学习拨号上网的安装和配置作准备。 教 学 目 标 知识 与 技能 1、了解因特网组织的作用，知道常用的将计算机接入因特网的方法；理解不同的上网方法所适用的环境和需要的设备； 2、知道IP地址的两种分配方法，子网掩码的概念，能正确设置局域网中主机的IP地址和子网掩码。 过程 与 方法 1、能够观察计算机所处的环境,分析使用者的需求,判断出合适的接入方法,选择合适的设备； 2、通过创设情境、任务驱动等方式，培养学生自主探索、协作学习的学习过程。 情感 态度 价值 观 1、乐于在小组中和同伴一起分析问题,体验成功的喜悦，增强自信心，提出自己的见解； 2、从单纯关心技术进而认识到人的需求对技术选择的重要性,善于从人的需求出发选择合适的计算机接入因特网的方法。 学情 分析 本节课的教学对象是七年级的学生，这一学段的学生具有一定的逻辑思维能力，已具备一些使用信息技术的经验，对网络知识有一些了解，具有一定的独立自学、协作学习的能力，能规划好需要完成任务的能力。但抽象思维能力较低，对教材原理的理解比较困难，而且对网络通讯仅局限在对域名和IP地址的概念上，而域名和IP地址的认识只是网络通讯设置的基本理论储备，因此学生的理论储备知识要在这节课中得到升华，转化到实践中。 教 学 分 教学 重点 1、了解因特网，理解不同的上网方法所适用的环境和需要的设备； 2、知道IP地址的两种分配方法，子网掩码的概念，能正确设置局域网中主机的IP地址和子网掩码。 教学 难点 难点 能正确设置局域网中主机的IP地址和子网掩码。 解决 办法 通过学生自主探索、小组协作讨论的方式授课，让学生在情境中主动、积极地完成任务使课堂始终保持