[名校联盟]新疆兵团第五师八十八团学校苏科版七年级上册信息技术：第17课使用电子邮件教案设计

日期： 年 月 日 设计 要素 设计内容 教学 内容 分析 本节内容较多，操作较为繁杂，教学中只需学生学会邮件的基本操作即可，教师不宜展开讲解。 教 学 目 标 知识 与 技能 ①了解电子邮件的特点、内容。 ②学会申请免费电子邮箱的操作方法。 ③利用免费电子邮箱收、发电子邮件。 过程 与 方法 本课我以“任务驱动”为主线，创设了给朋友送祝福发送电子邮件这一情境，学生通过“接受任务——思考讨论——合作操练——自我评价”的过程来完成本课内容。 情感 态度 价值 观 培养学生自主学习能力和在学习中探索的意识，通过具体实例的操作、激发学生的自主学习热情，培养学生勇于探索未知世界，积极主动的学习思想和热爱科技，敢于挑战的品质。 学情 分析 以培养学生的获取信息、处理信息、运用信息的能力为目的，强调学生的自主学习和探究学习。本课我以“任务驱动”为主线，创设了给朋友送祝福发送电子邮件这一情境，学生通过“接受任务——思考讨论——合作操练——自我评价”的过程来完成本课内容。 教 学 分 教学 重点 ①、申请免费电子邮箱 ②、电子邮件地址格式 教学 难点 难点 ①、电子邮件（E-mail）的发送和接受 ②、附件的使用 解决 办法 教学过程中，教师使用讲授、演示、任务驱动上机练习等教学法，通过学生自主探索、小组协作讨论的方式授课，通过任务驱动的方式，创设学习情境，让学生在情境中主动、积极地完成任务。 教学 策略 教学过程中，教师使用讲授、演示、任务驱动上机练习等教学法，通过学生自主探索、小组协作讨论的方式授课，通过任务驱动的方式，创设学习情境，让学生在情境中主动、积极地完成任务。 教学 资源 课本、网络 板 书 设 计 第17课：使用电子邮件 一、电子邮件地址： 用户名 @接收邮件的服务器名称 （gaoping360@126.com） 二、申请免费电子邮箱 三、收发邮件 教 学 过 程 教学内容 教学环节 教师活动 学生 活动 教学媒体使用预期效果 教学 补案 一、问题引入 二、新授 1、任务驱动 2、步步为营，导学达标 圣诞节快要到了，很多同学们又开始给朋友寄贺卡了。老师这儿也做了一份贺卡，给同学们