[中学联盟]江西省吉安县凤凰中学北师大版八年级数学上册第二章 实数：5 用计算器开方（3份）

用计算器开方 （1） （2） （3） （4） （5） （6） 算一算 利用计算器，求下列各式的值 （结果保留4个有效数字） （1） （2） （3） （4） 做一做 问题征答 学科网，zxxk.fenghuangxueyi 你能利用计算器比较 和 的大小吗？ （1）任意找一个你认为很大的正数， 利用计算器对它进行开平方运算， 对所得的结果再进行开平方运算…… 随着开方次数的增加，你发现了什么？ （2）改用另一个小于1的正数试一试， 看看是否仍有类似的规律。 议 一 议 借助计算器求下列各式的值， 你能发现什么规律？ ……  想一想  利用你发现的规律试写出 的结果。 已知按一定规律排列的一组数，1， ， ，……， ， 如果从中选出若干个数使它们的和大于3， 那么至少要选出几个数？ 试一试 1、利用计算器求下列各式的值 （结果保留4个有效数字） （1） （2） （3） （4）  练一练  学科网，zxxk.fenghuangxueyi 2、利用计算器，比较下列各组数的大小： （1） ， （2） ， 3、任意找一个非零数，利用计算器 对它不断进行开立方运算，你发现了什么？ 学科网，zxxk.fenghuangxueyi 1、学会用计算器进行开方 2、学会用计算器进行数学规律的探索 3、知道数学中有许多有趣的计算  说一说  今天你学会了什么呢？ $$ 用计算器开方 学科网，zxxk.fenghuangxueyi 利用计算器，求下列各式的值 （结果保留4个有效数字） （1） （2） （3） （4） 做一做 问题征答 你能利用计算器比较 和 的大小吗？ （1）任意找一个你认为很大的正数， 利用计算器对它进行开平方运算， 对所得的结果再进行开平方运算…… 随着开方次数的增加，你发现了什么？ （2）改用另一个小于1的正数试一试， 看看是否仍有类似的规律。 学科网，zxxk.fenghuangxueyi 议 一 议 借助计算器求下列各式的值， 你能发现什么规律？ ……  想一想  利用你发现的规律试写出 的结果。 已知按一定规律排列的一组数，1， ， ，……， ， 如果从中选出若干个数使它们的和大于3， 那么至少要选出几个数？ 试一试 1、利用计算器求下列各式的值 （结果保留4个有效数字） （1） （2） （3） （4）  练一练  学科网，zxxk.fenghuangxueyi 2、利用计算器，比较下列各组数的大小： （1） ， （2） ， 3、任意找一个非零数，利用计算器 对它不断进行开立方运算，你发现了什么？ 1、学会用计算器进行开方 2、学会用计算器进行数学规律的探索 3、知道数学中有许多有趣的计算  说一说  今天你学会了什么呢？ $$ 用计算器开方 （1） （2） （3） （4） （5） （6） 算一算 香港国际金融中心 美国世贸大厦 马来西亚的佩重纳斯双塔 上海金茂大厦 马来西亚的佩重纳斯双塔 美国世贸大厦 香港国际金融中心 上海金茂大厦 学科网，zxxk.fenghuangxueyi 俗话说，登高望远。从理论上说，当人站在距地面h千米高处时，能看到的最远距离约为d=112× 千米。上海金茂大厦观光厅高340米，人在观光厅里最多能看多远（结果保留3个有效数字）？ = 112×0.5830951 凡从计算器上得到的结果，我们约定统一使用等号。 = ≈65.3 d=112× =112× 0 . 3 4 0 = 试一试 开平方运算，按键顺序为：“ ” ＋ 被开方数 ＋ “ = ” ＝５ ＝1.414213562 ＝2.080083823 练习： 　　（１）　　　　　（２） ２ ５ ＝ ２ ＝ （３） ９ ＝ 开方要用到键“ ” 和键 “ ” 开平方运算，按键顺序为：“ ” ＋ 被开方数 ＋ “ = ” 开立方运算，按键顺序为 ：“ ” ＋被开方数 ＋ “ = ” 注：用不同型号的计算器进行开方运算，按键顺序有可能不同，如有的计算器进行开方运算时，先按被开方数，然后按 学科网，zxxk.fenghuangxueyi 利用计算器，求下列各式的值：  比一比  学科网，zxxk.fenghuangxueyi 利用计算器，求下列各式的值 （结果保留4个有效数字） （1） （2） （3） （4） 做一做 用计算器计算（结果保留4个有效数字） 试一试 问题征答 解： 你能利用计算器比较 和 的大小吗？ =