第4课 欧洲文化的形成 课件--2021-2022学年高中历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播

西方谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。” 英国近代诗人雪莱说 ：“ 我们都是希腊人。” 我们应该怎么理解这两个说法呢？ 第4课 欧洲文化的形成 选择性必修3 《文化交流与传播》第二单元 【课程标准】 了解世界文化的多样性、认识世界各国、各地区、各民族人民共同推动人类文化的发展。 古希腊文化范围包括希腊半岛、小亚细亚半岛西岸和爱琴海中的许多小岛，起源于爱琴文明。 古风时代 （前800年-前500年） 早期城邦 古典时代 （前5-4世纪） 城邦兴衰 希腊化时代 （前330-前30） 亚历山大帝国 罗马时代 （前30-1453） 东罗马帝国 奥斯曼帝国时代 （1460-1829） 古典时代 希腊三贤 战国时代 百家争鸣 “古典时代”原本指古希腊历史上城邦制度和文化发展的鼎盛时期(公元前5世纪至公元前4世纪上半叶)。 此前的城邦制度形成阶段(公元前8世纪到公元前6世纪)被称为“古风时代”。 人们将希腊城邦时代至罗马帝国时代创造的文明统称为西方世界的“古典文明”，以区别于中古时期的西欧文明。 BC8C BC6C初 BC6C末 BC5C BC337 BC4C上 BC27 395 476 城邦形成 梭伦改革 克里斯提尼改革 伯里克利改革 希腊被马其顿征服 罗 马 帝 国 罗马分裂 西罗马帝国灭亡 古典时代 古风时代 古典文明 拉斐尔《雅典学院》 亚历山大 赫拉克利特 “人不能两次踏进同一条河流” 毕达哥拉斯 勾股定理 欧几里得《几何原理》 该画以古希腊哲学家柏拉图举办雅典学院之逸事为题材，以极为兼容并蓄、自由开放的思想，打破时空界限，把代表着哲学、数学、音乐、天文等不同学科领域的文化名人会聚一堂，以回忆历史上黄金时代的形式，寄托了作者对美好未来的向往，表达了对人类中追求智慧和真理者的集中赞扬，反映的是古典时期学派林立、相互切磋的景象。 《雅典学院》的主题思想是预示着从古希腊、古罗马土壤中孕育出来的人类理性精神的复苏，也是艺术家对人类中追求智慧和真理者的集中赞扬。欣赏这幅画作，就如同进入人类文明博大精深的思想世界。 画家拉斐尔 柏拉图 亚里士多德 苏格拉底 7 公元前7世纪以前：古希腊人认为自然界和人类都是神创造的，人的一切活动都是鬼使神差的结果。 大约在公元前7世纪，有人开始怀疑宗教对世界和人生的解