内容正文:
2022-2023学年度上学期第二次质量检测高二政治试题(理科)
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题3分,共75分)
1. 古希腊哲学家说“人是驯化或开明的动物”,“人是政治生物”;后来有人说“人是文化的动物”;再后来又有人说“人就是人,不是动物”,“人的本质是文化”。上述材料说明( )
A. 文化是一种社会政治现象 B. 文化和人没有本质的差别
C. 先有文化,后有人的产生 D. 文化是人类特有的现象
2. 在几千年的历史发展中,中华民族创造了辉煌灿烂的中华文化,其中许多思想和精神至今仍然熠熠生辉,影响着一代又一代的中华儿女。这说明文化
A. 对人的影响具有深远持久的特点
B. 对人的影响具有潜移默化的特点
C. 影响人们的交往行为和交往方式
D. 是推动社会进步和发展的物质基础
3. 春秋战国时期,诸子百家经常运用“和”的观念阐发他们的哲学思想和文化理念。今天,我们所说的“政通人和”、“和谐社会”、“内和外顺”等都是这一思想的延伸。这说明
A. 先进文化来源于传统文化
B. 先进文化只能从传统文化中吸取合理内核
C. 传统文化具有相对稳定性和继承性
D. 传统文化体现了浓厚的历史色彩
4. 在知识经济时代,有人把国家区分为“脑袋国家”和“躯干国家”,“脑袋国家”通过生产和输出知识产权支配“躯干国家”,“躯干国家”受“脑袋国家”的控制与盘剥。上述材料对我们的启示是
①要把文化创新作为社会主义文化建设的中心和目标
②文化越来越成为综合国力竞争的重要因素
③要把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务
④文化与经济、政治相互交融、相互决定
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
5. 我们阅读书籍,欣赏艺术品,参观历史文物,都可以从中透视人们精神世界和精神生活这说明
A. 文化需要一定的物质载体表现出来
B. 文化是一种精神力量
C. 人们文化素养的提高,不需通过社会实践
D. 文化离不开政治和经济
6. “如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信;生活在敌意之中,他就学会了争斗……”这体现的《文化生活》道理是( )
①文化环境决定人的发展 ②人的成长受环境影响
③文化影响是潜移默化的 ④文化可以塑造人生
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
7. 有人说:“文化遗产积淀着久远的岁月印痕,记录着民族的文化基因”这主要表明文化遗产( )
A. 是在历史、艺术或科学方面有着世界意义纪念文物
B. 是一个国家和民族历史文化成就的重要标志
C. 是人类共同的文化财富,应给予保护
D. 可以充分展现世界文化的多样性
8. 文化交流像“茶与咖啡的对话”:咖啡不可能代替茶,茶也不可能征服咖啡。对茶的喜好并不妨碍我们品尝一下咖啡,对咖啡的依恋也不妨碍我们品品茶的韵味。这启示我们文化往来应( )
A. 平等交流、相互借鉴 B. 积极促进不同文化的融合
C. 相互尊重、日渐趋同 D. 尊重发展好本民族文化
9. 中国文化的精髓是“和谐”,“和谐”向世界传达了中国对人类文明发展的一个重要理念:只有尊重各国文明的多样性,世界才能和平发展。尊重不同文明有利于
①集中展示民族文化②消除各民族文化之间的差异③发展本民族文化④促进世界文化繁荣
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
10. 下列选项能体现中华文化博大精深有( )
①独具特色的语言文字、浩如烟海的文化典籍
②惠及世界科学技术、精彩纷呈的文学艺术
③充满智慧的哲学宗教
④完备深刻的道德伦理
A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④
11. 传统理论认为,水稻、小麦等自花授粉作物没有杂交优势,而袁隆平等科学家在实践中观察到的现象与此不符,于是大胆创新,反复试验,成功培育出三系杂交稻。这说明( )
A. 正确的理论对社会实践有重大指导意义
B. 文化创新必须在实践中得到检验和发展
C. 原来正确的理论随着时间的发展会逐渐丧失合理性
D. 通过实践,总会发现以往认识中的错误
12. 央视《经典咏流传》将古老诗词与流行音乐创新相结合,为传统古诗词插上音乐的翅膀,掀起了全民“诗词热”,引起巨大反响。这给我们的启示有( )
①传统文化与现代流行元素融合,便具有生机与活力
②大众传媒为文化的即时传播与创新提供了不竭之源
③融入时代性和时尚性,能增强经典诗词的感染力
④创新能使优秀传统文化的艺术价值得到认同和传承
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13. 提笔写作,就得注意大干世界,只有细致观察,真情体验,才能创造出动人的作品一个人对文学的兴趣,正是发展观察力的内驱力。对材料中写作方法理解正确的有
①文化创新的需要来自个人的兴趣
②文化创作与真情实感密不可分
③文化创作内容不