第13课 亚非拉民族独立运动 课件--2021-2022学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册

2022-11-24
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特供

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第13课 亚非拉民族独立运动
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 13.32 MB
发布时间 2022-11-24
更新时间 2022-11-24
作者 史志不渝
品牌系列 -
审核时间 2022-11-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36132118.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

马赫迪 圣雄甘地 玻利瓦尔 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 第13课 亚非拉民族独立运动  【课标要求】 了解亚非拉人民的抗争与世界殖民体系的关系;理解殖民地半殖民地的民族独立运动对世界历史发展的影响。 民族民主意识 民族意识:即民族共同心理素质,是在民族共同地域、民族共同经济生活及历史发展特点的基础上形成的,往往与民族的历史遭遇和所处地域有密切关系。 民主意识:是人们对于民主的观点和态度的总称。它往往表现为对以往政治的反思和对现实政治的要求,包括对民主的看法,对民主现象的评价,对自身民主权利的认识、掌握和运用。 概念突破 反对封建专制 民族独立运动 亦称“民族解放运动”“民族 民主 运动"。 反对殖民主义/帝国主义 民族独立/国家解放 要求政治民主 一、拉丁美洲的民族独立运动 二、亚洲的觉醒 三、非洲的抗争 目录 一、拉丁美洲的民族独立运动 拉丁美洲的 民族民主革命 亚洲的觉醒 非洲的抗争 一、拉丁美洲的民族独立运动 ◇民族独立运动(第一阶段) 材料一:西班牙和葡萄牙殖民者在拉丁美洲疯狂地掠夺贵重金属,到处寻找金银产地。开发矿藏除了使用黑人奴隶外,还实行一种特殊的徭役制度——“米达制”,强迫印第安人每年要送一定数量的成年男子(在墨西哥为4%,秘鲁为14%)去矿场工作。由于繁重的劳动、饥饿和虐待,很少有人能活着返回。16到18世纪,西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺黄金250万公斤,白银1亿公斤。葡萄牙殖民者仅在18世纪就从巴西掠夺了价值10亿美元的黄金和金刚石。——吴于廑、齐世荣《世界史》 材料二: 政治上:欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削,埋下了拉丁美洲人民争取独立的火种 1.背景: 材料三: ……尽管有这些限制,殖民地经济还是得到一定程度的发展,到18世纪下半期,拉丁美洲殖民地社会经济冲破了宗主国的种种限制而缓慢地发展起来,出现了一批生产纺织品、皮革、陶器、铁器、玻璃、肥皂糖等的手工工场及造船厂。拉丁美洲成为欧洲棉花,咖啡,烟草可可的重要供应地……殖民地的经济发展更趋于活跃,从而与宗主国的封建性的统治发生冲突,最终导致独立战争的爆发。——吴于廑、齐世荣《世界史》 经济上:拉丁美洲的经济有了一定发展(资本主义经济) 材料五:杜桑·卢维杜尔原是海地岛北部布雷达种植园主的奴隶,后提升为马车夫。他曾研读过法国启蒙

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