4.1.2 农业（教案）-2022-2023学年八年级地理上册同步优质课件（湘教版）

4.1.2 农业 【教学目标】 1.能够运用资料并联系实际，说明我国农业在地区分布上的差异。掌握我国主要粮食作物和经济作物的分布,掌握主要牧区的名称及其优良畜牧品种。 【教学重难点】 1.能够运用资料并联系实际，说明我国农业在地区分布上的差异。掌握我国主要粮食作物和经济作物的分布,掌握主要牧区的名称及其优良畜牧品种。 【教学方法】 多媒体辅助教学、课堂讨论法、问答法 【教学过程】 1、 新课导入 对南方人来说，腊肉腊肠、年糕等是必备，北方则更爱囤牛羊肉、花馒头，这是为什么呢？ 二、讲授新课 （一）主要农作物分布 1、你知道下列哪些是经济作物，哪些是粮食作物吗？ 2、粮食作物以水稻、小麦、玉米、豆类、薯类为主，是我们食物的基本来源，也是重要的饲料和工业原料。 3、 南方北方粮食作物的差别 小麦主要分布在东北平原、华北平原。小麦主要分布在我国北方，在华北、东北的平原地区；华北平原以冬小麦（秋季播种、次年夏季收获）为主，东北平原以春小麦（春播秋收）为主。 水稻主要分布在长江中下游平原。 南稻北麦 4、 活动 （1）请把①三江平原、②松嫩平原、③洞庭湖平原、④鄱阳湖平原、⑤成都平原、⑥江汉平原、⑦江淮地区这7个商品粮基地的序号标注在图中。 （2）哪一幅图反映的是北方人的饮食习惯？哪一幅图反映的是南方人的饮食习惯？他们的主食各是什么？ （3）中国北方居民与南方居民的主食不同，跟当地种植的粮食作物有关。想一想，北方与南方的主要粮食作物各是什么？ （4）经济作物通常具有经济价值高、种植技术要求高、商品率高等特点。 5、读图4-10，说一说中国的棉花和热带作物主要分布在哪些地区？ 6、表格总结 7、 活动 中国北方有一家制糖厂，拟在附近开辟一个甘蔗生产基地，以满足制糖原料的需求。这种想法是否可行？为什么？ 不可行，因为甘蔗生长需要高温多雨的气候，主要分布在南方地区的南部地区，不适合在北方种植。 （2） 畜牧业分布 1、牧区畜牧业、农耕区畜牧业 2、 牧区畜牧业 (1)中国牧区发展畜牧业有哪些有利条件? 中国西部、北部草原辽阔,牧场宽广,水草肥美、适宜放牧 (2)我国四大牧区：内蒙古牧区、新疆牧区、青海牧区、西藏牧区 (3)四大牧区主要畜种： 内蒙古牧区：三河马、三河牛 新疆牧区：细毛羊 青海牧区：牦牛 西藏牧区：牦牛 3、 农耕区畜牧业 （1）农耕区发展畜牧业的有利条件？主要饲养的禽畜有哪些？ 条件：中国东部、南部饲料资源丰富；消费市场广阔。 禽畜：主要饲养鸡、鸭、鹅、猪等 （2） 农耕区畜牧业饲养的牲畜占全国总数的80%，是城乡居民食用肉、奶、蛋、禽的主要来源。 （3） 四川、湖南、河南是我国商品生猪的主要产区 4、 活动 （1）哪一幅图反映的是中国牧区畜牧业的景观，哪一幅图反映的是中国农耕区畜牧业的景观？ （2）填写下表，比较中国牧区畜牧业和农耕区畜牧业的差异。 5、 活动 阅读材料，完成下列任务。 中国南方有甲、乙两个村庄，家家户户都有在自己房前屋后的山坡上种植李树的传统，两村 农田普遍种植油菜。甲村利用油菜、李树花期相近的特点，积极发展观光农业。3月份，油菜花、李花次第开放，金黄的油菜花胜似“金海”，雪白的李花宛若“雪山”，两者交相辉映，形成“金海雪山”壮丽景观；7月份，正是李子成熟的季节，沉甸甸的甜脆李子挂满枝头。甲村每年吸引了大批游客前来观景赏花、摘果品果，“农家乐”生意火爆，农产品一直畅销。 乙村则通过出售菜籽油和鲜李来赚取收入，有的年份还会遭遇农产品滞销积压的尴尬。 （1） 为什么甲村的经济效益会显著好于乙村？ （2） 议一议，我们从中可以获得哪些重要的启示？ （1）甲村和乙村均可通过出售菜籽油和鲜李获得收入，除此之外，甲村还利用农业景观获得了旅游收入，因此甲村的经济效益会显著好于乙村。 （2）农业的发展，可以通过加大先进技术和管理方法的投入，从而获得更优质、高产的物质产品，同时也可以充分发挥农业资源和景观优势发展相关的加工业和旅游观光业，从而提高农业效益。 三、板书 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $