精品解析：广东省深圳市光明区2022-2023学年七年级上学期期中语文试题

2022-2023学年度第一学期期中学科素养测评七年级语文 （满分：120分 时间：120分钟） 注意事项： 1.答题前，请学生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在答题卡上。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，请用2B铅笔在答题卡的相应的位置填涂答案。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他选项。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各自题目指定区域内相应位置上。写错位置，超出答题区域均为无效作答，不得分。 4.学生必须保证答题卡的整洁、平整，请勿折叠。测评结束后，请将答题卡交回。 一、书写（3分） 撇似云卷捺回剑，点如鸟啄折浪滚；横取斜意竖求直，形意合一字本源。整饬秀美的书写，总是让人眼前一亮。本题根据卷面的书写情况评分，请你在答题时努力做到书写正确、规范、美观。 二、基础（25分） 我校七（5）班开展了“经典阅读”系列活动，请你按要求完成以下各题。 轻轻打开语文课本，美丽的四季向我们走来。春天花团锦簇；夏雨热烈粗犷（1） ；秋日西风瘦马，冬雪飘然lì（2） 临人间。我们在自然中感悟情思，史铁生在秋天与母亲jué（3） 别，莫怀戚在初春的田野上，用爱与责任化解分歧。泰戈尔变成了一朵金色花，冰心看到在风雨中左右攲斜的红莲，联想到了伟大的母爱。 1. 根据词语写出相应的拼音或根据拼音写出相应的汉字。 （1）粗犷______ （2）lì______临 （3）jué______别 2. 轻轻打开语文课本，美丽的四季向我们走来。 （1）这句话运用了_______的修辞手法。 （2）请你用相同的修辞手法造句：___________________________ 3. 下列选项中，表述不正确的一项是（ ） A. 文段中的加点词“打开”“联想”是动词，“四季”“化解”是名词。 B. 《春》的作者是朱自清，他是现代散文家、诗人、学者。《背影》《匆匆》和《春》都是他的散文代表作。 C. 《济南的冬天》的作者是老舍，他的主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》和话剧《茶馆》。 D. 《从百草园到三味书屋》的作者是鲁迅，他的代表作有散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》。 4. 11月11日，七（5）班将进行“课外经典阅读分享”活动，活动拟邀请本班班主任以及七年级全体语文老师前来指导，语文课代表小光同学拟定了如下邀请函，其中谦辞和敬辞使用不恰当的一项是（ ） 邀请函 尊敬的老师： 您好！我们很荣幸地邀请您参加我们班级的“课外经典阅读分享”活动，期待您能抽出宝贵时间莅临指导。活动时间：11月11日下午第三节课。活动地点：七（5）班教室。感谢您的赏光和支持，欢迎你对本次活动提出宝贵的拙见。 七（5）班 2022年11月10日 A. 荣幸 B. 莅临 C. 赏光 D. 拙见 5. 同学小明认为“根本没必要阅读课外经典，反正考试也不会考”，对此你怎么看呢？请说说你的看法和理由。 6. 临近期中，小语同学对七上古诗文进行整理，请你帮他完成摘抄本。 策略 诗句 收获 ◎看标题 （1）遥怜故园菊，_______。（岑参《行军九日思长安故园》） （2）_______，崔九堂前几度闻。 （杜甫《江南逢李龟年》） 标题常点明时间/地点，概括事件，蕴含情感。 ◎抓意象 （3）______，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》） （4）______，________。（李白《峨眉山月歌》） （5）______？_______。（王湾《次北固山下》） 古人常借助意象“月”和“雁”来表达思念情感。 ◎明手法 （6）________，________，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） 对比衬托，抒发离人愁思。 （7）日月之行，若出其中；_______，若出其里。（曹操《观沧海》） 虚实结合，彰显博大胸襟。 总结：依据阅读策略，重新思考并整理古诗文，让我有了新的收获。正如孔子所说：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 7. 下列对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是（ ） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐·李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 A. 开头两句中通过“杨花”和“子规”两个意象，渲染了悲凉、伤感的气氛。 B. “夜郎”之名使人联想到古夜郎国，这显示出朋友被贬之地的偏远。 C. 朗读结尾两句时句和句之间须停顿稍长，以制造悬念，突出末句在全诗中的重要性。 D. 诗人同情友人的不幸遭遇，想把“愁心与明月”一起寄给远谪的友人。 三、阅读（47分） （一） 阅读下面选文，完成下面小题。 ①子曰：“温故而知新，可以为师矣。” （《为政》） ②子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” （《政》） ③子贡问君子。子曰：