内容正文:
第1节 生态系统的结构
第3章 生态系统及其稳定性
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第3章 生态系统及其稳定性
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次级
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生产者
五
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多种
多种
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核心素养 能力培优
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课后提升练(七)
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第3章 生态系统及其稳定性
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课程标准
核心素养目标
1.阐明生态系统由生产者、消费者和分解者等生物因素以及阳光、空气、水等非生物因素组成,各组分紧密联系使生态系统成为具有一定结构和功能的统一体。
1.运用结构与功能观,理解生态系统的概念和组成成分。(生命观念)
2.阐明生态系统是具有一定结构与功能的统一体,建立生态系统结构的模型。(生命观念、科学思维)
课程标准
核心素养目标
2.讨论某一生态系统中生产者和消费者通过食物链和食物网联系在一起形成复杂的营养结构。
3.分析特定生态系统的生物与非生物因素决定其营养结构。
3.通过演绎归纳,能够解