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高二历史期中试题
一、选择题:本大题共24小题,每小题2分,共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 某同学在探究中国古代政治制度的内容时整理了以下示意图,其反映的主题是( )
A. 监察体系日益完备 B. 中央集权逐渐加强
C. 君主专制强化的趋势 D. 地方行政机构的演变
2. 在雅典,凡公民都享有充分的民主政治权利,其权利通过公民直接参与和管理城邦事务的方 式来实现。公民参政的最高民主机构是公民大会。……雅典国家机构权限相互交叉,公职 人员的权限也部分交叉,因此,恩格斯说:“在雅典没有总揽执行权力的最高官员。”这表明, 古代雅典 ( )
A. 体现人民主权的特征 B. 全体民众都可以参加公民大会
C. 权力不集中导致政局动荡 D. 三权分立制衡机制健全
3. 1302年,法国国王腓力四世召开了由教士、贵族和市民组成三级会议。三级会议中的各个等级分别写信给教皇,申明国王只服从上帝,教皇不得干涉法国的任何内政。次年,三级会议控告教皇,决定以国王的名义在法国召开宗教会议,审判教皇。由此可见,当时法国三级会议的召开
A. 推动了宗教改革运动 B. 有利于法国王权强化
C. 体现了信仰自由趋势 D. 代表资产阶级的利益
4. 杨天石认为,《中华民国临时约法》树立了“国民全体”作为“国家主权”拥有者的崇高地 位……废除了绝对的不受任何限制的最高权力……是革命党人将权力关进牢笼的一次勇敢 的、大胆的尝试。对《临时约法》说法正确的是( )
A. 宣告封建制度的结束 B. 总统颁布的命令可以直接生效
C. 明确了主权在民的原则 D. 民族认同观念深入人心
5. 在政权机关的人员构成上,共产党员、党外进步人士、中间派人士大体各占三分之一,由人民 选举产生,实行民主集中制原则。凡是年满18岁的赞成抗日和民主的中国人,不分阶级、民 族、性别、信仰、党派、文化程度,都有选举权和被选举权。据此可知( )
A. 抗日根据地实行三三制原则 B. 抗日民族统一战线正式建立
C. 反映了国内主要矛盾的变化 D. 为解放战争胜利奠定基础
6. 下表是不同评价者对张居正的看法,对此分析正确的是( )
A. 王世贞对张居正的评价没有研究价值
B. 王世贞是从历史功绩角度评价张居正
C. 樊树志对张居正的评价是完全客观的
D. 对历史人物的评价受到评价者所处的时代、身份、地位、立场、观念等不同的影响
7. 改革开放以来的社会变迁和价值观变迁,唤醒了人们的平等意识、商品意识、市场意识和公 民意识。原来以集权为特征的权力价值和以领袖魅力为特征的人治(德治)不能不受到极大 的冲击,并逐渐被民主制度和法理权威所解构和取代。由此可知,改革开放( )
A. 初步建立起进行现代化建设所必需的物质技术基础
B. 标志着中国特色社会主义进入新时代
C. 促进了中国经济体制改革的开展和进一步深化
D. 促进了国民经济的恢复
8. 下表元明清三代监察制度演变,据此可知( )
A 元朝君主专制空前强化 B. 设置监察优化国家管理
C. 地方监察官员权高位重 D. 明朝监察重在政教民情
9. 1855年英国颁布了关于文官体制改革的第一个枢密院命令,其中要求高级文官需是有较高 文化修养、渊博知识和应变能力的通才。1870年枢密院命令规定:“凡未经考试未持有合格 证书者一律不得从事任何官职。”“文官是‘非政治分子’,不得竞选议员,不参加党派斗争。”这表明,英国的文官制度( )
A. 受到党派斗争影响 B. 体现了权力的制约与平衡
C. 规范了事务官的选拔管理 D. 公开考试,择优录取
10. 孙中山先生设计的中国民主共和政制的蓝图中,现代文官制度占有十分重要的地位,他认 为“国中之百官……皆人民之公仆”,“任官授职,必赖贤能,尚公去私,厥惟考试”。他还指出:“行政的官员,人民固然要有权可以选举,如果不好的官吏,人民更要有权可以罢免。”由 此可见,孙中山所构想的文官制度( )
A. 标志近代公务员制度的建立 B. 要求对官员进行严格的管理与监督
C. 体现孙中山“五权宪法”思想 D. 根据品德选拔官员
11. 《礼记・经解》记载:礼之于正国也,犹衡之于轻重也,绳墨之于曲直也,规矩之于方圆也。 孔子曰「安上治民,莫善于礼。”对材料理解正确的是 ( )
A. 儒家认为应用礼来治理社会 B. 体现了加强中央集权的诉求
C. 强调对社会变革的赞赏 D. 得到各国君主的推崇
12. 罗马共和国时期,一般贪污贿赂(危害国家利益)按民法计算,只能处以罚款,最多予以流 放;而对某些债务处理,却采用司法镇压,如在《十二铜表法》中,有给债务人戴“足枷或镣 铐”以及“债务人得被砍成碎块”的规定。这主要反映了罗马法 ( )
A. 带有古老