课程阶段总结（一）第一章（教师用书）-2022-2023学年新教材高一地理必修第一册【正禾一本通】同步课堂高效讲义（湘教版2019）

课程阶段总结(一)　第一章 　知识体系建构·关键理清 将代表不同内容的数字序号填入知识体系图中。 ①太阳活动对地球的影响　②生物圈　③地球具备生命存在的基本条件　④地壳、地幔、地核 ⑤银河系与河外星系　⑥ 古生代、中生代、新生代 　基础知识清单·查漏补缺 一、地球的宇宙环境 1．天体：宇宙中的恒星、星云、行星、卫星等各种物质。 2．天体系统：运动中的天体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。地球所处的天体系统，按从低到高的级别，依次为地月系，太阳系、银河系和可观测宇宙。 3．太阳系 (1)中心天体：太阳。 (2)八大行星距日由近及远依次为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。 (3)小行星带：位于火星和木星轨道之间。 4．八大行星绕日公转方向具有同向性，公转轨道具有共面性，公转轨道形状具有近圆性。 5．地球具备了生命存在的基本条件：充足的水分， 恰到好处的大气厚度和大气成分，适宜的太阳光照和温度范围等。 二、太阳对地球的影响 1．太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。 2．太阳辐射对地球的影响：太阳辐射可以转化成有机物中的生物化学能；太阳辐射是地球大气运动、水循环的主要能源，为人类提供能源。 3．太阳活动：太阳黑子出现于光球层，耀斑和日珥出现于色球层，太阳风出现于日冕层。 4．太阳活动对地球的影响：引起大气电离层中强烈的电磁扰动——磁暴， 影响短波通信；太阳风使地球大气电离，产生极光现象。 三、地球的圈层结构 1．地震：地壳快速释放能量过程中造成的地面震动，是一种危害和影响巨大的自然灾害。 2．震级和烈度：地震释放出来的能量越大，震级越高；一次地震，只有一个震级，可以有多个烈度。 3．地震波：地震波有纵波(P波)和横波(S波)之分。纵波的传播速度较快，在固体、液体和气体中均能传播；横波的传播速度较慢，只能在固体中传播。 4．地球内部圈层的划分：划分为地壳、地幔和地核三个主要圈层。三层之间的两个界面依次称为莫霍面和古登堡面。 5．地壳：地面以下、莫霍面以上的固体外壳。地壳平均厚度为17千米。大陆地壳较厚，大洋地壳较薄。地球大范围固体表面的海拔越高，地壳越厚；海拔越低，地壳越薄。 6．地幔：深度从地壳底界到2__900千米，主要由含铁、镁的硅酸盐类矿物组成。 7．软流层与岩石圈：上地幔上部存在一个软流层，一般认为这里可能是岩浆的主要发源地。地壳和上地幔顶部(软流层以上)是由岩石组成的，合称岩石圈。 8．地核：地球的核心部分，即古登堡面所包围的球体。外核的物质在高压和高温下呈液态或熔融状态。 9．大气圈：包裹地球的气体层。近地面大气密度大。随着高度增加，大气的密度迅速减小。 10．水圈：按照它们存在的位置和状态，可分为海洋水、陆地水、大气水和生物水。 11．生物圈：地球上所有生物及其生存环境的总称。 四、地球的演化 1．地层与化石：地层是地壳上部呈带状展布的层状岩石或堆积物。地层中的化石，多数是古生物的遗体；少数是古生物活动的遗迹。 2．地球历史的划分：划分为冥古宙、太古宙、元古宙和显生宙。在宙之下，又分出代；在代之下，再分出纪。 3．前寒武纪：太古宙是形成铁矿的重要时代。太古宙中期出现最原始的生物。 4．古生代：古生代早期，是海生无脊椎动物空前繁盛的时代；中后期，蕨类植物繁生；后期是重要的造煤时期。 5．中生代：爬行动物盛行，大大小小的恐龙繁生。爬行动物的一支开始向鸟类发展。裸子植物迅速发展，重要的造煤时期。 6．新生代：形成现代地貌格局及海陆分布。哺乳动物和被子植物大发展，出现了灵长类。第四纪出现人类。 　阶段过关检测卷(一)　[第一章] 一、选择题 (2022·沈阳高一检测)北京时间2020年12月1日23时许，中国嫦娥五号探测器成功在月球正面着陆，2日4时53分完成了月球钻取采样及封装。中国成为世界上第三个实现月球采样返回的国家。据此完成1～2题。 1．嫦娥五号月球探测器所在的天体系统不包括(　　) A．地月系 B．太阳系 C．银河系 D．河外星系 2．与月球相比，地球存在高级智慧生命的原因是(　　) A．宇宙环境安全 B．太阳光照稳定 C．表层充沛的液态水 D．昼夜温差大 1．D　2.C　解析：第1题，嫦娥五号探测器所在的天体系统属于地月系、太阳系、银河系，不属于河外星系。第2题，月球和地球一样具有安全的宇宙环境和稳定的太阳光照，但没有大气，更没有液态水，不适宜生命物质存在。 2021年8月2日，出现土星冲日，迎来全年观察土星的最佳时期。冲日是指某行星和太阳正好分处地球的两侧，三者几乎成一条直线(如图所示)。读图，完成3～4题。 3．下列不会出现冲日现象的天体是(　　) A．水星 B．火星 C．木星 D．海王星 4．土星冲日现象体现了行星公转运动的(