第1部分 专题1 第3讲 力与曲线运动-2023老教材老高考物理【导学教程】大二轮专题辅导与训练

__参考答案_____________ 弹簧从第1个球处脱落瞬间，第1个小球所受合外力变答案（1)aA=5m/s^2a_B=10m/s^2（2）=m/s为0，则加速度为0，第2个小球满足F_2~s=ma′，联立答案（1)aA=5m/s^2a_B=10m/s^2（2）=m/s 解得第2个小球的加速度为a′=2a，由于其他弹簧弹力3)2.13m 不会发生突变，故其余小球加速度依然为a，D正确。第3讲 3.解析（1)冰壶到达投掷线前，由匀变速直线运动规律[命题热点突破] v^2―v_0^2=2al命题点一 [题组训练] 带入题中数据可解得a=-2m/s^2 ：1.AC由题意，释放时小环向下加速运动，则重物将加速 对冰壶，由牛顿第二定律F=ma 带入数据可得F=-40N，负号说明合外力与速度方向上升，对重物由牛顿第二定律可知绳中张力一定大于重 相反。力2mg，所以A正确；小环到达B处时，重物上升的高 故冰壶到达投掷线前，其受到的合外力F的大小为度应为绳子缩短的长度，即Δh=\sqrt{2}d-d，所以B错误； 40N。根据题意，沿绳子方向的速度大小相等，将小环A速度 （2)释放冰壶后，若队友未擦冰面，由牛顿第二定律a_1=沿绳子方向与垂直于绳子方向正交分解应满足： f=μmg v_B-cosθ-\sqrt{2}，所以C正确，D错误。 m--m--1g=0.08m/s^2v_Acosθ=v_B，即-==\sqrt{2}，所以C正确，D错误。 2.BD设网球飞出时的速度为v_0，竖直方向v_0竖直2= 设冰壶减速到零发生位移为x1 2g(H-h)，代入数据。得v0竖直=_ 由运动学规律x_1=2a-=25m \sqrt{2}×10×(8.45-1.25）m/s=12m/s，则v_0水平一 则冰壶静止位置离O点的距离L_1=s-x_1=5m。\sqrt{132}-12^2m/s=5m/s，排球水平方向到P点的距离 (2)设队友刚开始擦冰面时冰壶的速度为v，则由运动 x水平=v_0水平t=V0水平=6m，根据几何关系可 学规律。v-+v-=s 2μ1g2μ2g得打在墙面上时，垂直墙面的速度分量v_0水平⊥一 可解得L_2=2°-=10m。v_0*平·亏=4m/s，平行墙面的速度分量v_0水平∥一 答案（1)40N（2)5m（3)10m 4.解析（1)与竖直墙碰撞后，对木板根据牛顿第二定律水平=3m/s，反弹后，垂直墙面的速度分量 得μmg=Ma_B，解得a_B=10m/s^2v水平⊥=0.75·v_0水平⊥=3m/s，则反弹后的网球速度 对铁块，根据牛顿第二定律得μmg=ma_A’大小为v水平=\sqrt{v}水平⊥′^2＋v_0水平/^2=3\sqrt{2}m/s，网球落 解得a_A=5m/s^2。 （2)第一次与竖直墙壁碰撞后，设木板向左减速的时间到地面的时间t′=845×2s=1.3s，着地点 为t_1，有v_o=aBt_1，解得t_1=0.4s到墙壁的距离d=v水平⊥t′=3.9m，故B，D正确，A，C 木板速度减为零时，设此时铁块的速度为v_A，可得v_A=错误。 v_0-a_At_1，解得v_A=2m/s3.解析一频闪仪每隔0.05s发出一次闪光，每相邻两个球 之后木板向右做匀加速直线运动，铁块继续向右做匀减之间被删去3个影像，故相邻两球的时间间隔为 速直线运动，设再经过时间t_2共速v共=v_A-a_At_2==4T=0.05×4s=0.2s 设抛出瞬间小球的速度为v_0，每相邻两球间的水平方 aBt_2，解得v共一3m/s，t_2=15^s 向上位移为x，竖直方向上的位移分别为y_1-y_2，根据平 第一次与竖直墙壁碰撞后，设木板向左减速的位移为抛运动位移公式有 s_1﹐v_0^2=2a_Bs1，解得s_1=0.8m x=v_0t 木板向右做匀加速直线运动。设木板运动的位移为s_2s_2=gt^2=一×10×0，2^2m=0.2m ÷aBt_2^2，解得s_2=45m 因为s_2<s1，可知木板第二次碰墙前，已与铁块共速；共_2二g(2t)^2-2g^2--×10×(0.4^2-0.2^2）m= 速后铁块与木板一起向右匀速运动，所以木板第二次碰0.6m 墙时的速度为v=v共一号m/s。 令y_1=y，则有 y_2=3y_1=3y （3)木板向左减速过程中，设铁块向右减速位移为s_A，可已标注的线段s1s_2分别为 得s_A=v_0t_1-_2^aAt1^2，Δs_1=s_A+s_1，解得Δs_1=2m 木板向右加速的过程中，铁块与木板的位移差Δs_2= 则有 \sqrt{x}^2+y+\sqrt{x}^x+9y=3+7 木板第二次碰撞墙壁时，铁块在木板上留下的划痕长度整理得 L=Δs_1+Δs_2，解得L=15m≈2.13m