第二节 地球的形成与演化（课件）-2022-2023学年新教材高一地理必修第一册【正禾一本通】同步课堂高效讲义（鲁教版2019）

2022年·地理（鲁教） 从宇宙看地球 第一单元 岩石 居上 居下 遗体 古地理环境 早晚 先后 宙、代、纪 宇、界、系 先后 时间顺序 地核 地壳 大气 多 裸子 被子 裸蕨 两栖 无脊椎 脊椎 6 500 哺乳 地形 青藏 喜马拉雅 铁矿 煤炭 中生代 ⑤ ② ① ⑦ ④ ③ ⑥ 45.7亿 海洋 生命 寒武纪 恐龙 180万 两栖 第二节　地球的形成与演化 课程标准 核心素养 运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程。 1.人地协调观：通过地球的演化史，培养热爱绿色地球的意识和责任。 2．综合思维：理解地层与化石的关系；从时间维度分析地貌、生物、矿产等的演化过程。 3．地理实践力：通过观察地层与化石，了解地层和化石对研究地球演化的重要意义。 　高效导学01步　预习教材新知，落实必备知识 一、地球历史的记录 eq \a\vs4\al(\x(预习目标：阅读教材P11，结合实例了解地层、化石的特点、意义。知道地质年代顺序。)) 1．地层和化石 (1)地层 ①概念：地质历史时期形成的各种成层 和堆积物。 ②特点：在未受构造运动扰动的情况下，先形成的地层 ，后形成的地层 ，在一定程度上反映了地层形成时期的地表环境。 (2)化石 ①概念：存留在地层中的古生物 、遗物和遗迹。 ②研究意义：确定所在地层的年代和 的重要依据。 2．地质年代表 (1)地质年代：用来描述地球历史事件发生 或 顺序的时间单位。 (2)地质年代单位：由大到小依次是 等，分别对应的地层单位是 等。 (3)地质年代表：依据地质年代 顺序，把地球历史上重大地质事件编成的 表。 二、地球形成与演化简史 eq \a\vs4\al(\x(预习目标：阅读教材P14，知道不同时期的演化大事，掌握地球演化简史。)) 1．原始地球的形成 2．地核、地幔和地壳的形成 3．大气圈和水圈的形成 4．生命的演化 三、地球演化过程 预习目标：阅读教材P15－P17，掌握生物的演化进程、海陆变迁及重要的构造运动。(学习重点) 1．生物演化 规律 举例 从低级到高级、从简单到复杂的演化过程 单细胞生物→ 细胞生物； 植物→ 植物； 动物→ 动物→人类 由海洋向陆地扩展的过程 陆生 植物出现，生物开始向陆地扩展； 动物出现，动物开始由海洋向陆地扩展 伴随一些生物物种的衰退和灭亡，另一些生物出现和兴盛 万年前恐龙灭绝，迎来 动物时代 2.海陆变迁 3．构造运动 影响 举例 构造运动导致了海陆的变迁、 的变化，对气候的变化、生物的演化以及一些矿产的形成也具有重要的影响 中生代的构造运动导致了泛大陆的解体，晚新生代的构造运动导致了 高原和 山的形成 4.矿产形成 前寒武纪 成矿期，古生代后期 成矿期， 煤炭成矿期等。 【知识体系建构·心中明】 将下面数字序号填入框图中。 ①5.4亿年前的寒武纪生命大爆发 ②前寒武纪、古生代、中生代、新生代 ③晚新生代青藏高原形成 ④6 500万年前，七大洲和四大洋轮廓初步形成 ⑤石灰岩形成于浅海环境 ⑥古生代后期和中生代成煤期 ⑦蕨类植物、裸子植物、被子植物 　高效导学02步　课堂互动探究，培优关键能力 　　　　　　　　　　　　　　　　 探究点1 | 地球历史的记录 【探究导引】　1.(探究：地层与化石)下面左图为某地地层示意图，右图为该地岩石中发现的化石。 在没有发生大的构造运动的前提下，左图岩石形成的年代有何特点？ 从右图鱼类化石看，当时的地理环境是怎样的？ (3)地层与化石对于地球历史的反映是什么关系？ 提示：越向下年代越古老。 提示：水体环境。 提示：地层可以反映地层形成时的地理环境特征，通过地层的形成年代可以推测 生物的形成年代；化石可以推测地层的地理环境，间接推测地层的形成年代。 提示：细菌、蓝绿藻、蓝藻、多细胞生物出现。 提示：恐龙，裸子植物。 2．(探究：地质年代表)阅读教材P13表1—2—1简化的地质年代表，完成下列要求。 (1)表中反映的地质年代单位有哪些？ 前寒武纪为地质年代的哪一时间段？ 古生代和中生代包括哪几个纪？ 古生代之前地球上有哪些生物？ (5)中生代地球上繁盛的生物是什么？ 提示：宙、代、纪。 提示：大约5.4亿年前至地球的形成(45.7亿年)。 提示：古生代包括寒武纪、奥陶纪、志留纪、泥盆纪、石炭纪和二叠纪；中生代包括三叠纪、侏罗纪和白垩纪。 【探究成果】　1.地层层序法确定沉积