单元活动 判别地理方向（课件）-2022-2023学年新教材高一地理必修第一册【正禾一本通】同步课堂高效讲义（鲁教版2019）

2022年·地理（鲁教） 从宇宙看地球 第一单元 东南 西南 东北 西北 相反 正北 正北 纬度 5 北斗七星 北极 水平 待测 方位角 导航软件 慢 繁茂 苔藓 较大 南 南 ④ ③ ① ⑤ ② 东 南 西 北 C A B 南 东南 西南 北 西北 春 夏 南 北 课下限时巩固练（四） ⑤ ③ ① ⑦ ④ ② ⑥ ⑧ 恒星和星云 太阳 地表温度 电离层 磁暴 类地 宇宙环境 下 上 遗体 宙、代、纪 38.5亿 高级 6 500万 中生代 晚新生代 铁矿 古生代 中生代 莫霍 岩石 岩石 紫外线 固态 不规则 活跃 视运动 纬度 导航软件 积雪 单元活动　判别地理方向 学习目标 核心素养 结合不同季节日出、日落方位，正午时太阳方位，北极星、手机、罗盘、地物等材料，判别地理方位，确定运动方向等。 1.综合思维：通过方向的判别，分析利用地物在不同时间辨别方向的原因。 2．区域认知：不同时间太阳、北极星等的方向特点。 3．地理实践力：野外观察地理事物，通过不同地物辨别方向。 　高效导学01步　预习教材新知，落实必备知识 一、利用太阳判别方向 预习目标：阅读教材P21－P22，结合太阳的东升西落，根据太阳或地物的影子判别方向。(学习重点) 1．根据太阳的方位判别方向 北半球中高纬度地区，冬半年太阳从 方向升起， 方向落下，太阳位于南部天空；夏半年太阳从 方向升起， 方向落下，太阳位于南部天空。 2．根据地物的影子判别方向 地物的影子和太阳的方向 。北半球中高纬度地区，地物的影子朝向北方，正午时地物的影子朝向 。 二、利用北极星判别方向 eq \a\vs4\al(\x(预习目标：阅读教材P22，结合北极星与北斗七星图判别方向。)) 1．判别依据：北极星位于 天空，其高度角相当于当地 。 2．寻找北极星：先找到 勺头的两颗亮星，用假想的线连起来，将连线段向天枢方向延长约 倍，看到的最亮的星就是北极星。 3．北斗七星的季节变化：随着季节的变化，围绕 星在天空中旋转。 三、利用手机确定方向 eq \a\vs4\al(\x(预习目标：阅读教材P23，学会利用手机的罗盘和导航软件判别方向。)) 1．利用手机的指南针或罗盘确定方向：打开手机自带指南针，将手机 放置，使罗盘中的白线对准 方向，罗盘中显示的度数即为当前的 。 2．利用手机的导航功能确定方向：利用手机的 界面上显示的方位进行定向。 四、利用地物辨别方向 eq \a\vs4\al(\x(预习目标：阅读教材P23－P24，学会根据地理事物的特点判别方向。（学习重点）)) 中高纬度地区利用积雪 北半球朝北一侧积雪融化速度一般比朝南一侧 利用植物 植物的向阳面枝叶较 ，背阳面的树干上常长有 ；利用树干断面的年轮辨别方向，向阳一侧光热条件好，年轮宽度 我国北方利用传统民居 我国北方传统民居多为坐北朝南，大部分门窗方向朝 根据太阳能集光板 北半球集光板一般朝 ，纬度越高，集光板与水平面的夹角越大 【知识体系建构·心中明】 将下面数字序号填入框图中。 ①北半球夜晚北极星位于正北天空，其高度角相当于当地纬度 ②根据屋顶太阳能集光板的朝向判别方向 ③地物的影子和太阳的方向相反 ④北半球中高纬度地区，夏半年太阳从东北方向升起，西北方向落下 ⑤手机罗盘显示北方为0°，东方为90°，南方为180°，西方为270° 　高效导学02步　课堂互动探究，培优关键能力 探究点1 | 利用太阳和北极星判别方向 　　　　　　　　　　　　　　　　 【探究导引】　1.(探究：利用太阳判别方向)读太阳视运动图，完成下列要求。 (1)图中数字代表的方位分别是：①— 、②— 、③— 、④— 。 (2)A、B、C三弧分别表示二分二至日时的太阳运行路径，其中表示夏至日的是 ，冬至日的是 ，春、秋分日的是 。 (3)A点的太阳位于观测者的正 方向，A轨迹代表的日期日出 方向，日落 方向。 (4)下图为山东某地树木及其影子影像。 如果此时为12点左右，树影方向大致朝 ；如果此时为9点左右，树影方向大致朝 。 2．(探究：利用北极星判别方向)读四季星空北极星与北斗七星示意图，完成下列要求。 北半球地区如何确定北极星的高度？ (2)北斗七星位置高度较高的季节是 季和 季。 (3)如何寻找北极星？ 提示：北极星的高度为当地的地理纬度。 提示：先找到北斗七星勺头的两颗亮星——天璇(A)和天枢(B)，用假想的线把它们连起来，将连线段向天枢方向延长约5倍，便看到一颗亮星，它就是北极星