第三章 第六节 生态系统通过自我调节维持稳态（课件PPT）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中生物选择性必修2 生物与环境（浙科版2019）

第六节　生态系统通过自我调节维持稳态 [课标要求] 1.举例说明生态系统中的负反馈调节和正反馈调节。 2 .阐明生态系统维持稳态的原理。 3 .说明生态系统具有抵抗干扰并保持稳态的能力。 4 .举例说明生态系统具有恢复稳态的能力。 [主干知识梳理] 1．生态系统主要通过反馈调节维持稳态 (1)稳态的定义：指生态系统内部各成分彼此_________，保持相对稳定的状态。 (2)反馈调节 ①定义：生态系统中的某一成分发生变化时，它必然会引起_________出现一系列的相应变化，这种变化最终又反过来影响_____发生变化的那种成分，这个过程称为反馈调节。 相互协调 其他成分 最初 ②类型及比较(连线) 2．生态系统具有抵抗干扰保持稳态的能力 (1)生态系统的自我调节能力：指生态系统具有抵抗外界_____，使自身的结构和功能保持_____的能力。 _______调节是自我调节的基础。 (2)生态系统自我调节能力的强弱 生物种类和数量 食物网 自我调节能力 越多 越复杂 _____ 越少 越简单 _____ 干扰 原状 负反馈 强 弱 3.生态系统在遭到外界干扰因素破坏时具有恢复稳态的能力 (1)外界干扰对生态系统的影响 ①一定干扰范围内，生态系统能够自我_____和维持自己的正常功能，并能在很大程度上克服和消除外来干扰，保持自身_______。 ②若干扰超出承受范围，由于生态系统的自我调节功能是_____________，则可能会引起生态系统稳态的_____ ，甚至导致生态危机。 (2)生态失调的特点与应对措施 ①特点：在初期往往不容易被人们觉察，一旦发展到出现__________时，就很难短期内恢复平衡。 调节 稳定性 有一定限度的 失调 生态危机 ②应对措施 a．对生态系统的利用或干预需要严格加以控制，不能超出生态系统的__________能力范围。 b．对于利用和干预强度较大的生态系统，应有相应_____和_____的补充输入，以保证系统内部结构和功能的协调稳定。 自我调节 物质 能量 [预习效果自评] 1．判断下列说法的正误 (1)负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础。 ( ) (2)生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复稳态的能力就越强。 ( ) 提示：生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统保持稳态的能力就越强，而恢复稳态的能力越弱。 (3)自我调节能力强的生态系统，其保持稳态的能力就越强。 ( ) (4)相对天然林来说，人工种植的纯种林更容易发生虫灾。 ( ) √ × √ √ (5)生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统的稳定性。 ( ) (6)正反馈调节能使生态系统保持平衡和稳态，而负反馈调节使生态系统失去平衡状态。 ( ) 提示：正反馈调节使生态系统偏离稳态，负反馈调节使生态系统维持稳态。 √ × 2．某原始草原被开垦成麦地以后，昆虫由原来的330种下降为142种。试推测麦地每平方米昆虫个体数量变化和后果会怎样 (　 ) A．数量增加，会造成虫灾 B．数量减少，会造成虫灾 C．数量变化不大 D．数量减少，不会造成虫灾 解析：原始草原植物种类丰富，昆虫种类多，而开垦成麦地以后，昆虫种类减少，天敌减少，不同昆虫种类间的竞争减小，数量应该增多，会造成虫灾。 答案：A　 3．思考题 (1)为何从长远看，生态系统中负反馈调节起主要作用？提高生态系统稳定性的措施有哪些？ 提示：负反馈调节可使生态系统保持稳定。提高生态系统稳定性可以增加生物种类和数量，使结构变得复杂。 (2)提高生态系统的稳定性，我们可以做些什么呢？ 提示：①控制对生态系统干扰的程度，对生态系统的利用应该适度，不应超过生态系统的自我调节能力。②对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质、能量投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。 [精要内容把握] 一、知识体系建一建 二、核心语句背一背 1．生态系统可以通过其内部的自我调节机制保持稳定性，当其遭受一定程度的外界干扰时，可以恢复到原来的稳定状态。 2．负反馈调节是生态系统中普遍存在的一种调节方式，它的作用是能够使生态系统达到和保持平衡或稳态，反馈的结果是抑制和减弱最初发生的变化。 3．增加生态系统物种的多样性，可以增强内部结构与功能的协调性，提高生态系统的稳定性。 4．对生态系统的利用或干预需要严格加以控制，不能超出生态系统的自我调节能力。 提能点(一)　反馈调节 [任务驱动] 图A为草原生态系统中的反馈调节示意图，图B为某湖泊生态系统中发生的某种调节活动。请据图思考下列问题： (1)反馈调节有正反馈调节和负反馈调节，图A和图B分别属于哪一种？ 提示：图A所示的是负