第三单元 商业贸易与日常生活 单元回顾与提升(Word教师用书)-【优化指导】2022-2023学年新教材高中历史选择性必修2 经济与社会生活(统编版2019)

2022-11-23
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版经济与社会生活
年级 高二
章节 第三单元 商业贸易与日常生活
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 741 KB
发布时间 2022-11-23
更新时间 2023-04-09
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2022-11-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36113557.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

进行分析。 [对应学生用书P60] 一、古代中国商业都市发展的五大特点 1.经济功能不断增强:自先秦至唐代,城市主要是政治中心或军事重镇,宋代以后经济功能增强,明清时期出现以经济功能为主的工商业市镇,如苏州、景德镇等。 2.城市规模不断扩大:随着农村人口不断涌向城市,城市人口增多,规模不断扩大。 3.城市市场不断繁荣:汉唐时期对市有严格的时间、空间限制,唐长安城的市已发展为常设的商业区;到宋代打破了坊、市的界限,都市商业繁盛;明清时期都市中的商业区相当繁华。 4.对外贸易发达:明朝以前以陆上丝绸之路和海上丝绸之路为主要渠道的对外贸易发达,是古代商业的重要组成部分,并促使沿海港口城市兴盛。 5.货币种类不断丰富:在货币流通领域,北宋时期出现了世界上最早的纸币;明朝时形成了以白银为主、以铜钱为辅的钱、银并行的货币流通制度。 二、宋元明清时期的商业革命和16世纪西方国家的商业革命 项目 宋元明清时期的商业革命 16世纪西方国家的商业革命 表现 两宋时期:城市坊市分区制度逐步瓦解,商业进一步繁荣,商业活动的时间、空间均不再受限制;“草市”具有比较完备的饮食服务设施;纸币的出现与大量使用;以商业为中心的大城市出现;海外贸易发达。 元明清时期:资本主义萌芽出现,地域性的商人群体——商帮兴盛;工商业市镇大量兴起;全国范围的商业贸易网络形成 贸易规模不断扩大,商品种类日益增多,贸易范围不断扩展;商业经营方式发生变化,银行、综合交易所出现;欧洲贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸 市场 范围 由于君主专制制度的阻碍,工商业的发展仍受重农抑商政策的制约,对外贸易仍以官方贸易为主,国内市场比较狭小 已形成区域性贸易市场 影响 推动了商品经济的发展,但没有推动封建生产方式(生产关系)向资本主义生产方式迈进 促使西欧封建制度瓦解;推动了资本主义的发展和资产阶级力量的壮大 三、资本主义世界市场发展的表现和影响 1.表现 (1)市场的空间范围日益扩大。市场范围经历了从国内市场到国际市场、区域贸易到世界贸易的发展过程。 (2)市场的联系方式更加快捷。交通运输方式经历了马、帆船运输到汽车、火车、飞机运输的过程,商品信息传递经历了由人员传递到通过电报、电话以及网络传递的方式。 (3)市场的商品种类迅速增加。经历了由农牧业产品和手工业产品的交换,到工业产品与原料的交换,再到资金、劳动力与商业服务交换的过程。 (4)市场组织、维护机制不断完善。通过银行、交易所,成立政府特许公司、垄断公司等,保障商品生产和流通的顺畅。 (5)贸易中心的不断变化。古代以区域贸易为主,没有世界性的贸易中心;1400—1700年,西班牙、葡萄牙、荷兰一度成为大西洋贸易的中心;工业革命后英国成为世界贸易的中心,后来美国取而代之。 2.影响 (1)从生产力发展的角度看:世界市场的形成促进了资本主义生产方式和生产技术的传播,扩大了工业文明对世界 的影响,加强了世界各国经济的相互联系,推动了世界贸易和生产力的发展。 (2)从道德的角度看:世界市场的形成是资本主义列强对亚非拉国家和地区进行掠夺和剥削的产物,造成亚非拉国家和地区的贫穷和落后。 (3)从文明演进的角度看:世界市场的形成,客观上促进了先进的生产技术和文化在全球的传播,结束了人类政治生活和精神生活的狭隘性,有利于世界文明的交流和发展。 四、20世纪以来世界经济发展的三种模式及其特点 1.模式 类型 苏联模式 中国特色社会 主义模式 西方模式 所有制 形式 生产资料公有制 以公有制为主体,多种所有制成分并存 生产资料私有制 工业化 道路 优先发展重工业 农、轻、重按比例协调发展 先轻工业,后重工业 农业生 产形式 集体化农庄 家庭联产承包责任制 资本主义大农场 经济 体制 高度集中的计划经济体制 社会主义市场经济体制 资本主义市场经济体制 2.特点 (1)苏联模式:国家在掌握经济命脉的前提下,在一定范围内恢复和发展资本主义经济,逐步向社会主义过渡,后形成高度集中的计划经济体制。 (2)中国特色社会主义模式:在坚持社会主义制度的前提下,改革生产关系中不适应生产力发展的环节,解放生产力,最终建立社会主义市场经济体制。 (3)西方模式:在不触动资本主义制度的前提下,对资本主义生产关系的局部调整。 学科网(北京)股份有限公司 $

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