第三单元 冷与热（必备手册）- 四年级上册科学【优派全能检测】（大象版）

优派 全能检测·科学 第三单元冷与热 1 乒乓球复原了 一、选择题。 1.下列不是由于空气受热膨胀产生的是(A)。 A.吹足气的气球能飞起来 B.热气球升空 C.孔明灯升空 2.灌热水后，暖瓶的塞子有时会跳出来的原因是瓶内(B)。 A.水减少了 B.气体受热膨胀 C.水增多了 3.地面铺瓷砖时，瓷砖之间会留出2毫米左右的缝隙，其目的是 (C)。 A.为了排列整齐 B.为了方便雨天排水 C.使瓷砖在夏天受热时有膨胀的空间 4.在夏季开车时，汽车容易爆胎，最主要的原因是(C)。 A.车轮的金属内圈受热体积膨胀 B.橡胶制成的轮胎受热体积膨胀 C.轮胎里面的空气受热体积膨胀 二、判断题。 1.用水壶烧水，烧开时水会溢出，说明水受热后变多了。 (×) 2.因为气体受热会膨胀，所以破了的乒乓球用热水烫一下也可以鼓 起来。 (×) 3.铜球受热以后体积没有变化。 (×) 4.铁路上的铁轨之间留有一定的缝隙，是为了防止铁轨受热时因体 积膨胀而遭到损坏。 (V) 5.冬天，突然往杯子里倒热水，杯子容易破裂，这是因为杯子受热膨 胀不均匀。 (V) 6.使用热水时要注意安全，不要让热水烫伤自己或别人。 (V) 10 四年级上册》DX 2凹陷的保鲜膜 ─，选择题。 1.下列的日常生活现象，与物体的热胀冷缩性质无关的是(A)。 A.铁钉生锈B.温度计放在热水里，红色液柱上升 C.太阳下暴晒的自行车胎破裂 2.铁桥通常都架在滚轴上是为了(B)。 A.美观B.防止热胀冷缩对铁桥的破坏 C.节省材料 3.冬天水管爆裂是因为水在特定温度下有(B)的性质。 A.热缩冷胀B.热胀冷缩C.受热不变 4.下列现象与空气的热胀冷缩有关的是(B)。 A.打足气的篮球弹性更好B.热气球升空 C.隔着一条街也能闻到花香 5.下列现象不是利用热胀冷缩原理的是(A)。 A.桂花十里飘香B.瘪了的乒乓球在热水中鼓起来 C.孔明灯升空 二、判断题。 1.空气的热胀冷缩现象，我们无法通过实验观察到。（×） 2.不同材料的物体，热胀冷缩的程度不同。 3.由于钢比较硬，所以钢没有热胀冷缩的性质。（×） 4.一盒牛奶受热时体积会膨胀，受冷后体积不会收缩。（×） 5.铁矿石是天然材料，没有热胀冷缩的性质。（×） 6.物体热胀冷缩的性质在生产生活中有广泛的应用。 7.与固体相比，气体的热胀冷缩体现得更明显些。（∨） 优派 全能检测·科学 3给水加热 一、选择题。 1.常用的温度单位是(B)。 A.千克 B.摄氏度 C.厘米 2.下列关于测量水温实验的操作，不正确的是(A)。 A.用手指试探一下就可以精确测量了 B.温度计的玻璃泡不能接触容器 C.读数时，眼睛要和刻度在同一水平线上 3.关于温度，下列说法正确的是(C)。 A.冬天没有温度 B.夏天的井水温度比冬天低 C.人体温度不随季节变更而有很大的变化 4.可以测量水温的仪器是(B)。 A.风速仪 B.温度计 C.气压表 二、判断题。 1.冷水是没有温度的水。 (×) 2测定水温时，温度计的液泡不能接触杯壁和杯底。 (V) 3用手可以准确地测出水的温度。 (×) 三、看图题。 看图，写出下列各温度计的示数。 10 10 0 0 2℃ 9℃ ② 四年级上册 4水去哪儿了 一、选择题。 1夏季吃雪糕，雪糕周围冒“冷气”，冬季吃面，碗里冒“热气”。下列 说法正确的是(B)。 A.“冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是小水珠变成的水蒸气 B.“冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是水蒸气变成的小水珠 C.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气 2.水蒸发的过程(B)。 A.可以看见 B.看不见 C.有时看得见，有时看不见 3.下列现象属于蒸发的是(B)。 A.锅盖上的小水珠 B.洒在地上的水少了 C.早晨叶子上的小水珠 4.海水晒盐利用了(A)现象。 A.蒸发 B.沸腾 C.凝结 二、判断题。 1.水的表面空气流动越快，蒸发的速度就越慢。 (X) 2.加热可以使蒸发变快。 (V) 3.水蒸气的微粒太小，我们肉眼无法看到。 (V)》 4.水蒸气和水一样无色无味、透明、看得见、摸得着。 (×) 5.蒸发和沸腾都需要吸收热量。 (V) 6.水变成水蒸气后就消失不见了。 (×) 7两杯温度相同的水，它们蒸发的快慢一定相同。 (×) 8.水沸腾后比沸腾前蒸发的速度快。 (V) 13 优派”全能检测·科学 5小水珠从哪儿来 ─，选择题。 1.我们常看到冬天的门窗玻璃上有许多小水珠，这是因为(A)。 A.窗外的温度低，屋内空气中的水蒸气遇上冷的玻璃凝结成小水 珠附在玻璃上 B.人呼出的热气都跑到玻璃上去了 C.门窗玻璃出问题了 2.我国民间有句谚语：“水缸穿裙子，天就要下雨。”其中，“水缸穿裙 子”是指盛水的水缸外表面出现了一层密密麻麻的小