重庆市育才中学校2022-2023 学年高一上学期期中考试历史试题

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2022-11-23
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 491 KB
发布时间 2022-11-23
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-11-23
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来源 学科网

内容正文:

重庆市育才中学校高2025届2022-2023学年(上)期中考试 历史试题 本试卷为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试时间75分钟。 注意事项:1.答卷前,请考生务必把自己的姓名、准考证号填写在答题卡上; 2.作答时,务必将答案写在答题卡上,写在本试卷及草稿纸上无效; 3.考试结束后,将答题卡交回。 第Ⅰ卷 一.选择题(本题共30小题,每小题 2分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合要求) 1.我国已发现的旧石器时代人类化石点遗址有数百处,代表性的有距今约170万年的元谋人和距今约70万至20 万年的北京人。研究元谋人和北京人的第一手资料来自( ) A.神话传说 B.史书记载 C.考古发掘 D.文学作品 2.四川广汉三星堆遗址被称为20世纪人类最伟大的考古发现之一,既有与中原夏商王朝类似青铜器和玉璋、玉 琮、玉戈等,又有独特性青铜神像、金杖、面具、神树等,由此可知,三星堆遗址体现( ) A.文明起源具有多元特征 B.中华文明多元一体特征 C.分封制度促进区域联系 D.地理环境决定文明发展 3.《国语》讲“祀,国之大节”。有学者认为,青铜器在商周时期被视为“政治的权力”。据此可推断,商周时 期青铜器主要用作( ) A.礼器 B.农具 C.食具 D.兵器 4.商朝的疆土分为内服和外服,外服散布着许多商的部落和部族,他们只是间接地接受商统治,隶属关系往往视 商之国力盛衰而定。这表明了商朝的政治制度( ) A.是一种等级严密的控制关系 B.是一种基于神权的控制关系 C.是一种基于血缘的分封关系 D.是一种较为松散的臣服关系 5.东周第二代天子桓王继位后,与郑国矛盾激化,兵戎相见,结果王室军队败北,桓王肩头还中了一箭,狼狈撤 走。此事件说明了( ) A.宗法制瓦解 B.诸侯争霸 C.周王室衰微 D.天下共主 6.到战国后期,秦国相比其它诸侯国,建造了更多、规模更大的水利工程,如郑国渠、都江堰等,这些水利工程 的修建进一步壮大了秦国的实力,为秦的统一奠定了物质基础。这主要是因为( ) A.秦国土地制度逐渐完善 B.铁制生产工具的广泛使用 C.秦国招揽了更多的人才 D.秦国的国家组织能力强大 7.春秋战国时期战争频繁,戎夷蛮狄逐渐融入华夏,华夏族吸收了大量的新鲜血液,更加稳定,分布更为广泛。这表明( ) A.华夷文化冲突消失 B.礼乐制度完全崩溃 C.华夏认同观念发展 D.天下一统格局形成 8.进入战国后,各诸侯国运用政权的力量,进行了一系列政治、经济、军事和社会制度改革,形成变法风潮,如 第 1 页 共 6 页 商鞅在秦国变法,李悝在魏国变法。这些改革( ) A.加速了周王室的衰亡 B.遏制了新兴诸侯纷争 C.促进各民族交流交往 D.顺应社会转型的需要 9.春秋时期有一位思想家,他主张“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。”该思 想家是( ) A.老子 B.荀子 C.韩非子 D.墨子 10.下图所示的中央机构创立于( ) A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝 11.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“秦的统治虽然如此短命,却给中国留下了深刻面持久的烙印”。这 里的“烙印”是指( ) A.开始推行郡县制 B.中央集权制度 C.驰道连接了各地 D.实行行省制度 12.里耶秦简目前整理公布了24枚户籍登记档案的简牍,每枚木牍登记一户家庭,木牍分栏、分项登记每户的资 料,如人口的所在地、家庭身份、出生地区、爵位、姓名等信息。秦简的记载( ) A.提高了地方政府的行政效率 B.是政府掌握民力的重要途径 C.弱化国家对人民的有效统治 D.不利于增加政府的财政收入 13.秦朝人民控诉修长城所带来的灾难,流传着“生男慎勿举,生女哺用,不见长城下,尸骸相支柱”的歌谣,还直接咒骂秦始皇;“阿房阿房,亡始皇。”材料反映出秦朝灭亡的原因是( ) A.违背先王之道 B.刑法酷虐 C.阶级矛盾激化 D.骄奢淫逸 14.汉武帝时期采取了一系列经济改革措施,与如图有关的是( ) A.改革币制 B.均输平准 C.盐铁官营 D.重农抑商 15.秦汉文化气势恢弘,居世界先进行列,之所以能取得巨大成果,最主要的原因是( ) A.国力强盛 B.吸取了各族优秀文化 C.政府重视 D.先秦雄厚的文化基础 16.东汉灭亡后出现三国鼎立局面,随后西晋虽统一全国,但不久又陷入分裂,此后的东晋、南北朝时期,多个 政权并立。这一时期,我国历史发展的主流特征是( ) A.国家产生与社会变革 B. 社会稳定与经济发展 C.民族交融与区域开发 D. 经济衰退与文化停滞 第 2 页 共 6 页 17.孝文帝禁止穿鲜卑服,要求鲜卑人穿汉人衣服。后来又规定改说汉语,改鲜卑姓为汉姓。孝文帝放弃鲜卑族 传统的游牧生活,推行均田制,采用汉族农耕经济。这

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