第2章 群落及其演替（A卷·知识通关练）-【单元测试】2022-2023学年高二生物分层训练AB卷（人教版2019选择性必修2）

班级 姓名 学号 分数 第2章 群落及其演替（A卷·知识通关练） 核心知识1．群落的概念辨析 1．（2022·宁夏·石嘴山市第三中学高二阶段练习）下列关于群落概念描述正确的是（    ） A．一定区域内同种生物个体的总和 B．一定区域内具有一定关系的各种生物的总和 C．一定区域内全部生物及生存环境的总称 D．生物间及生物与环境间相互作用的整体 核心知识2. 群落的物种组成及丰富度的相关探究实验 2．（2022·河南省杞县高中高二开学考试）诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”生动描绘了池塘的景致。下列关于池塘生态系统的叙述，正确的是（    ） A．人类的活动不会影响池塘中群落演替的速度和方向 B．蜻蜓属于消费者，能传递信息和加快生态系统的物质循环 C．池塘中的群落是一定时空条件下所有动植物全部个体的天然群聚 D．荷花盛开吸引大批游客前来欣赏，这体现了生物多样性的间接价值 3．（2022·河南·郸城县第二高级中学高二期末）下列有关探究活动的叙述中，不正确的是（    ） A．样方法调查植物种群密度时，调查锦江 50 公里范围内水葫芦的种群密度时要最好用等距取样法 B．调查某森林中植物的丰富度和白桦树的种群密度都可以用样方法 C．在探究酵母菌种群数量变化的实验中，要先用滴管吸取培养液滴于血细胞计数板上，再盖上盖玻片观察 D．调查土壤中小动物丰富度时，利用了土壤小动物趋湿、趋暗、避高温的特点 4．（2022·江苏南京·高二阶段练习）调查法是生物学常用的方法之一，下列相关叙述正确的是（　　） A．调查沿河岸分布的某植物种群密度时，宜采用五点取样法 B．调查某濒临灭绝的大型肉食动物的种群数量时，宜采用标记重捕法 C．调查某遗传病的遗传方式时，应选择尽可能多的患病家系作为样本 D．调查分布范围小而个体大的生物群落的物种丰富度时，应采用目测估计法 核心知识3. 生物的种间关系 5．（2022·湖北孝感·高二阶段练习）下表表示某个稳定的生态系统中甲、乙两个种群数量变化的关系，其中比值X=甲种群数量/乙种群数量。据表分析，下列叙述正确的是（    ） 时间 第1年 第2年 第3年 第4年 第5年 第6年 比值X 1.30 1.35 1.10 0.95 0.