Unit6 What are you favourite sports？ Lesson19 (教案)北京版英语五年级上册

教学基本信息 课题 Unit 6 What are your favourite sports? (Lesson 19) 是否属于 地方课程或校本课程 否 学科 英语 学段：中年级 年级 四年级 相关 领域 课堂对话教学 教材 书名：小学英语（一年级起）北京版 五年级上册 出版社：北京出版社 教学背景分析 1、 教学内容分析 本课是北京版义务教育教科书五年级上册第六单元第一课时，本单元内容主要围绕“体育活动的表达”展开。这是北京版教材第三次出现与“体育运动”话题相关的内容，第一次是在三年级上册第二单元第三课时，涉及到的短语及句式有run a race, do high jump, do long jump, jump the rope及Are you going to run a race? Yes, I am. 第二次是在五年级上册第一单元第三课时，涉及到的短语及句式有throwing beanbags, jumping rope及I like…but I like…better. 教学目标（含重、难点） 教学目标 (1) 知识与技能： 1. 学生能够认读并运用词汇“rugby, golf, ice hockey, horse racing, British”。 2. 学生能够理解对话文本，并能够分角色朗读及表演对话。 3. 学生能够尝试复述对话内容，并联系实际、运用与体育运动相关的语言展示自己或他人是the best sports lover。 (2) 过程与方法： 1. 学生通过看视频、跟读模仿、朗读等方式，理解和认读“rugby”等本课重点词汇。 2. 学生在情境中，通过同伴分角色朗读及模仿等方式，运用及巩固功能句。 3. 学生通过同伴合作的方式，操练关于运动爱好的语句。 (3) 情感态度与价值观： 1. 学生能够感受英国的体育文化，并激发对体育运动的热爱。 教学重点 1. 学生能够认读并运用词汇“rugby, golf, ice hockey, horse racing, British”。 2. 学生能够理解对话文本，分角色朗读及表演对话，并尝试复述对话内容。 教学难点 1. 学生能够运用本课所学语言知识，联系实际、运用与体育运动相关的语言展示自己或他人是the best sports lover。