第4单元 专题研习1 玩偶之家(节选)-（课件）2022-2023学年新教材高中语文选择性必修中册【南方凤凰台·5A新学案】统编版

第四单元 丰富的心灵 第1页 第四单元　丰富的心灵 5A新学案 语文 · 选择性必修中册 专题研习一 玩偶之家(节选) 第1页 第四单元　丰富的心灵 5A新学案 语文 · 选择性必修中册 备课参考 教学设计 微作进阶 Thank you for watching 第1页 第四单元　丰富的心灵 5A新学案 语文 · 选择性必修中册 1. 通过研读本单元作品，激发对外国经典文学作品及其反映的多样文化的兴趣，感受人类精神世界的丰富，培养开放的文化心态。 2. 把握戏剧冲突，体会对话在推动情节发展、塑造人物形象、揭示思想主题等多方面的作用；通过对“社会问题剧”这一戏剧样式的探究，初步认识文学的社会意义。 3. 联系作者创作过程和相关社会文化背景，运用细读、比较阅读等多种阅读方法，自主欣赏外国诗歌作品，探究作品的思想和审美意蕴。 4. 尝试自主探究作品所反映的社会文化差异，思考不同文化传统之间的交流借鉴价值，提升文化鉴别力，理解多元的文化格局。 本单元主要选取了外国戏剧和诗歌作品，与选择性必修上册的外国小说单元共同构成“外国作家作品研习”任务群，旨在通过这些有代表性的经典作品，积累对于不同体裁、风格文学作品的感性经验和相关知识，并通过自主研习梳理和整合。在此基础上，发展形象思维和逻辑思维能力，获得审美体验，提升审美品位，尝试理解和借鉴多样的人类文化。 1. 扣住“成长”这一线索，梳理戏剧情节内容，概述娜拉经历了哪些事，遇到了哪些人，思考这一切对她的成长有哪些影响。 2. 把握戏剧中人物的主要特征，体会作者通过外貌、语言、动作等方面的细节塑造人物形象的精湛手法。 3. 领略戏剧中所展现的19世纪英国的社会风貌，理解作者对当时社会现实的态度，体会戏剧的叙述角度(孩子的视角)带来的独特艺术效果和情感意味。 易卜生(1828—1906年)，挪威戏剧家，被认为是现代现实主义戏剧的创始人。他的作品强调个人在生活中的快乐，无视传统社会的陈腐礼仪。最著名的作品有《培尔·金特》，社会问题剧《玩偶之家》《群鬼》《人民公敌》；其象征性剧作《野鸭》《当我们死而复醒时》等反映其“精神死亡”的思想。 写作背景： 浪漫主义在历史上曾经是一种解放的力量。这一流派的许多伟大作家正是以此来批判当时的政治、经济和家庭制度，从而对抗不合理的社会现实。然而，随着19世纪欧洲社会矛盾的发展，浪漫主义本身也失去了它曾经具有的锋芒，变得陈旧、过时，反而成为一种思想束缚，成为新的思想运动和文学运动的批判对象。创作于1878年—1879年的《玩偶之家》就是因此产生的。 社会问题剧 “社会问题剧”是指挪威戏剧家易卜生响应丹麦评论家勃兰兑斯“文学要有生气，就必须提出问题来”的号召，用现实主义的方法描写现实生活的一系列戏剧。其中著名的四大社会问题剧有《社会支柱》《玩偶之家》《群鬼》《人民公敌》，他用犀利的笔锋饱含着愤激的热情，戳穿了道德、法律、宗教、教育以及家庭关系等多方面的假面具，揭露了整个社会的虚伪和荒谬。 作为一部“社会问题剧”，《玩偶之家》不仅尖锐地提出了问题，同时还深刻地指出曾经用来应对这些问题的各种思想观念也都已经“失效”，人们需要像娜拉那样走出牢笼，重新寻找问题的答案，努力探索新的自我，在“自省”的基础上尝试建立新的道德。正是在这个意义上，易卜生认为，女性的解放和人类的解放是同一个问题，“妇女们为之奋斗的那个事业在我看来是全人类的事业”(《1898年5月26日在挪威保卫妇女权利协会的庆祝会上的讲话》)。 《玩偶之家》主要人物 海尔茂——娜拉的丈夫 娜拉——海尔茂的妻子 阮克医生——海尔茂和娜拉家的老朋友，娜拉的爱慕者 林丹太太——娜拉的同学，丧夫孀居 柯洛克斯泰——银行职员，海尔茂的同事 安娜——保姆 爱伦——女佣 《玩偶之家》(节选)前情 第一幕　圣诞节前，海尔茂即将升职为银行经理。娜拉兴高采烈地买来圣诞树等，准备过圣诞节。娜拉与丈夫讨论开销时，林丹太太来访。林丹太太想在城里找一份工作，娜拉欣然答应让她的丈夫帮忙。柯洛克斯泰造访，因为海尔茂升职后准备解雇柯洛克斯泰，柯洛克斯泰请娜拉帮忙让她丈夫不要解雇自己。娜拉拒绝，柯洛克斯泰便威胁娜拉，会将她几年前因丈夫患重病伪造父亲的签名向自己借钱的事告诉海尔茂。 第二幕　圣诞节，林丹太太在娜拉家帮她整理参加舞会的衣服。海尔茂家的老友阮克医生来了。阮克医生一直爱着娜拉，他病重将死，向娜拉表达了自己的爱慕之意。柯洛克斯泰赶到，又一次威胁娜拉，二人谈判最终破裂，柯洛克斯泰便将事先写好的信放进海尔茂家的信箱。柯洛克斯泰早年爱恋林丹太太，林丹太太决定为了帮助娜拉摆脱困境，去找柯洛克斯泰谈谈。 第三幕　林丹太太找到柯洛克斯泰，经过一番谈话后，林丹太太表示可以接受柯洛克斯泰并嫁给他。柯洛克斯泰决定放弃威胁娜拉，“努