第一章 第二节 第2课时 因地制宜与区域发展-（课件）2022-2023学年新教材高中地理选择性必修2【南方凤凰台·5A新学案】人教版

第一章　区域与区域发展 第二节　区域整体性和关联性 第1页 第一章　区域与区域发展 5A新学案 地理 · 选择性必修2 区域发展 第2课时 因地制宜与区域发展 第1页 第一章　区域与区域发展 5A新学案 地理 · 选择性必修2 区域发展 基础梳理 地理条件 区域关联 整体性 关联性 30°N～33°N 长江 44°N～48°N 亚热带季风 温带季风 水稻土 黑土 水热 水田 旱地 玉米 畜牧业 沿海航线 石油 综合 重化工业 经济 水稻 净输出区 净输入区 图表研析 学以致用 A A C C A Thank you for watching 第1页 第一章　区域与区域发展 5A新学案 地理 · 选择性必修2 区域发展 课程内容 学习目标 结合实例，从地理环境整体性和区域关联的角度，比较不同区域发展的异同，说明因地制宜对区域发展的重要意义 1．结合具体的案例，从因地制宜的角度，分析区域差异对区域发展的影响(综合思维) 2．结合图文资料，分析区域的差异性，学会比较区域差异的方法(区域认知) 3．联系生产生活实践，正确理解区域发展与因地制宜(地理实践力) 1．区域的发展要求 (1) 区域的发展：既要根据自身的____________，合理安排人类活动，又要充分考虑自身地理条件和____________的发展变化，及时调整人类的活动方式，从而做到因地制宜。 (2) 比较不同区域的发展：既需要研究各区域地理环境的__________，也要分析各区域与区外的__________。 2．长江三角洲和松嫩平原 (1) 区域要素差异 长江三角洲 松嫩平原 地理位置 位于______________________附近，地处我国东部沿海地区的中部，________入海口 大致位于______________________，地处我国东北地区的中部 气候条件 地处______________气候区，夏季高温多雨，雨热同期 地处____________气候区，虽然也是雨热同期，但大陆性稍强；东面有山脉的阻挡，降水较少，温暖季节短 耕地条件 以__________为主，多为水田，人均耕地面积低于全国平均水平 ________分布广泛，多为旱地，人均耕地面积高于全国平均水平 矿产资源条件 贫乏 有较丰富的石油等矿产 (2) 因地制宜的区域发展 ①农业生产 长江三角洲 松嫩平原 地理环境 ________条件良好 水热条件相对较差；西部降水较少，草原分布较广 耕作业 类型 ________耕作业 ________耕作业 农作物 水稻、油菜、棉花等 ________、春小麦、大豆等 熟制 一年两熟至三熟 一年一熟 其他产业 水产业较为发达 西部主要发展__________ ②工业生产 长江三角洲 松嫩平原 区位条件 位于我国____________的中枢，又是长江入海的门户，对内、对外联系方便，依托当地发达的农业基础，从国内外运入矿产资源 利用当地丰富的________资源和邻近地区的煤铁等资源 生产活动 ________性工业基地 ____________基地 (3) 两区域的发展变化 无论是区域各要素的综合作用，还是区域的对外联系，对区域发展的影响都不是固定不变的，而是随着技术、________、社会以及自然等因素的变化而改变。 ①松嫩平原：随着农业生产技术的改进和气候变暖，________种植面积不断扩大。 ②长江三角洲：改革开放以来，随着工业化和城镇化的迅速发展，逐渐由全国的粮食____________变为粮食____________。 图表探究 1．教材P10图1.12和图1.13，描述长江三角洲和松嫩平原地理条件的差异。 ①地理位置：长江三角洲位于30°N～33°N附近，地处我国东部沿海地区的中部，长江入海口。松嫩平原位于44°N～48°N，地处我国东北地区的中部。②气候条件：长江三角洲地处亚热带季风气候区，夏季高温多雨，雨热同期。松嫩平原地处温带季风气候区，虽然雨热同期，但大陆性稍强；东面有山脉的阻挡，降水较少，温暖季节短。③耕地条件：长江三角洲经过人们长期耕作改造，形成水稻土；该地河网密布，湖泊众多，耕地多为水田，较为分散，加上人口稠密，人均耕地面积低于全国平均水平。松嫩平原黑土分布广泛，黑土肥力更高；耕地多为旱地，集中连片，人口密度相对较低，人均耕地面积高于全国平均水平。④矿产资源条件：长江三角洲矿产资源贫乏，松嫩平原有较丰富的石油等矿产。　 2．教材P12图1.16和图1.17 (1) 分析我国南北方传统民居的差异及其形成这些差