第四章 第一节 第1课时 流域内部水资源协作开发 黄河的调沙减淤-（课件）2022-2023学年新教材高中地理选择性必修2【南方凤凰台·5A新学案】人教版

第四章　区际联系与区域协调发展 第一节　流域内协调发展 第1页 第四章　区际联系与区域协调发展 5A新学案 地理 · 选择性必修2 区域发展 第1课时 流域内部水资源协作开发　黄河的调沙减淤 第1页 第四章　区际联系与区域协调发展 5A新学案 地理 · 选择性必修2 区域发展 基础梳理 分水岭 农业灌溉 生态保护 需求 利益冲突 高 工程技术 含沙量 水土流失 抬高 水土保持 水库 图表研析 学以致用 A C A D Thank you for watching 第1页 第四章　区际联系与区域协调发展 5A新学案 地理 · 选择性必修2 区域发展 课程内容 学习目标 以某流域为例，说明流域内部协作开发水资源、保护环境的意义 1．举例说明流域内部水资源协作开发的必要性(综合思维) 2．结合材料，理解黄河调沙减淤的背景及措施(区域认知) 一、 流域内部水资源协作开发 1．流域：河流的干流和各级支流以及连通的湖泊、沼泽构成了水系，由__________所包围的河流或水系的集水区域。 2．流域内水资源协作开发 (1) 流域内水资源的功能：____________、淡水养殖、提供工业用水和生活用水、发展航运、水能发电、____________、旅游等多种功能，对于流域内不同行政区域、不同行业和部门具有开放共享性。 (2) 协作开发的必要性 ①不同的利益主体对于水资源开发利用的________不同，导致地区之间、上下游之间、工农业之间、城乡之间在水资源利用、水质保护中出现____________。 ②考虑到流域的整体性强、关联度______的特点，需要以流域为单元进行统筹管理。 3．协作开发的措施 综合运用____________措施和行政、法律、市场等手段，对流域进行统筹管理，分担义务、分享权利、协调行为，为流域内各区域提供公平的共同发展的机会。 二、 黄河的调沙减淤 1．实施背景 (1) 河流特征：河流__________大。 (2) 存在问题 ①黄土高原：____________严重，导致黄河挟带泥沙数量多。 ②黄河下游：流经华北平原，坡度变小，流速缓慢，泥沙沉积使下游河床不断________。 2．主要措施：流域内综合协调——侵蚀区减少入河泥沙量，堆积区减少河道淤积。 (1) 中游的水土流失：____________是减少入黄泥沙的根本措施。 (2) 下游的河道淤积：利用________对黄河调水调沙是一种有效的工程措施。 图表探究 1．教材P60图4.1，为什么要实行“河长制”？河长能协调解决哪些问题？ 流域内水资源的开发需要统筹管理。“河长制”可以有效解决上游和下游、岸上和岸下的水资源保护、水污染防治等问题。　 2．教材P61图4.4，为什么黄河下游流域面积狭小？为什么黄河没有成为重要的航运通道？ 由于黄河中上游水土流失严重，河水含沙量大，黄河流经下游平原地区，河道变宽，流速减缓，大量泥沙淤积，河床抬高，成为地上河，使两岸支流不能汇入，故支流少，流域面积狭小。　黄河径流量较少，河道较浅；黄河径流量季节变化大，春季部分河段甚至出现断流现象；黄河冬季结冰期较长，初冬和初春季节部分河段出现凌汛；黄河下游泥沙沉积形成“地上悬河”，不利于港口建设。　 3．教材P64图4.9，黄河下游的冲淤平衡，对黄河入海口地区会产生什么影响？ 黄河下游的冲淤平衡会使入海口地区获得稳定的泥沙来源，三角洲面积扩大但淤积速度减缓；河道稳定，不会出现频繁改道现象；入海口地区的生态保护良性发展。　 4．教材P65活动图4.10和图4.11 (1) 莱茵河流域内哪个国家最急于改善水质、治理污染？为什么？ 荷兰最急于改善水质、治理污染。因为荷兰位于莱茵河下游，受莱茵河污染的危害最严重。　 (2) 根据“谁污染，谁治理”“谁受益，谁付费”的基本原则，荷兰、德国、法国分别应承担什么责任？ 法国、德国应主要承担污染的治理责任，而荷兰是受益国家，因此荷兰应承担污染治理的资金提供责任。　 (3) 指出莱茵河水污染防控中应用的行政手段、经济手段、技术手段。 行政手段：流域内国家共同成立了莱茵河国际保护委员会；签署《莱茵河氯化物污染治理公约》；制定《莱茵河行动计划》等。经济手段：各国投资修建污水处理厂。技术手段：革新污染治理技术，开发“莱茵河预警模型”，进行实时监测等。　 核心解读 要点1　流域内部协作开发 (1) 河流的利用方式(经济效益)：修建大坝、水电站、船闸等水利工程。 供水 建坝蓄水，保证农田常年灌溉水源和工业生产、居民生活用水 养殖 库区发展水产业，增加经济收入 防洪 湖泊、水库有效调节和稳定河流流量 发电 开发水能，促进流域高能耗工业发展 航运 修水库(保持水