第四章 第四节 国际合作-（课件）2022-2023学年新教材高中地理选择性必修2【南方凤凰台·5A新学案】人教版

第四章　区际联系与区域协调发展 第四节　国际合作 第1页 第四章　区际联系与区域协调发展 5A新学案 地理 · 选择性必修2 区域发展 基础梳理 经济活动 最优区位 全球生产网络 劳动地域分工 劳动分工格局 缓慢 国际合作 国际合作 国际关系 文化驱动力 图表研析 学以致用 C B D B C Thank you for watching 第1页 第四章　区际联系与区域协调发展 5A新学案 地理 · 选择性必修2 区域发展 课程内容 学习目标 结合“一带一路”建设，说明国际合作的重要意义 1．结合实例，说出参与国际合作的国家、开展的具体合作及产生的影响(综合思维、区域认知) 2．举例说明经济全球化的表现(综合思维) 3．结合“一带一路”建设的实例，说明国际合作的重要意义(地理实践力) 一、 经济全球化与国际合作 1．经济全球化 (1) 含义：可以理解为跨国界的____________驱使各国经济相互依赖程度不断加深的过程。 (2) 主要表现：商品、服务、生产要素和信息跨国流动的规模与形式的不断扩大与增加，通过国际分工和跨国投资，世界范围内的资源配置效率不断提高。在生产领域，生产组装可以在全球范围内寻找____________，零部件可以全球采购，由此形成________________。 2．经济全球化对国际合作的影响 (1) 随着经济全球化程度的不断加深，世界各国之间形成了新的________________。世界经济从相对简明的“二元结构”转变为高度复杂的“三元结构”。 (2) 由于全球生产网络的形成，世界已经出现“你中有我，我中有你”的密切________________。 [思考] 我国在世界“三元结构”中处于何种地位？ 我国是发展中国家中崛起的制造业大国。　 二、 “一带一路”与国际合作 1．“一带一路”建设的背景 (1) 自2008年全球金融危机爆发以来，世界经济增长持续低迷，贸易增长________，各种不稳定事件频出，世界对经济全球化质疑的声音逐步增强。 (2) “一带一路”建设作为新型国际合作大平台应运而生，对于推动和深化____________，构建人类命运共同体具有重要意义。 2．“一带一路”建设的意义 (1) 打造新型____________模式。 (2) 推动新型____________建设。 (3) 开拓国家间深化合作的新空间。 (4) 提供国家间深化合作的______________。 (5) 促进相关国家的共同繁荣。 图表探究 1．教材P83图4.33，为什么日本地震会影响这么多地区的生产活动？ 由于全球生产网络的形成，世界已经出现“你中有我，我中有你”的密切劳动力格局，几乎没有国家可以离开其他国家而独自生产。由于日本在半导体产业中所占比例较大，东日本大地震不仅影响全球的半导体生产，还影响全球相关重要产业的生产。　 (3) 举例说明“渝新欧”班列开通需要哪些方面的国际合作？为什么？ 线路所经国家或集团有关货物运价和通关、货物检验和检疫、运输安全、技术标准等方面的国际合作。因为各国或集团执行的标准不同。　 2．教材P87活动图4.39 (1) 说明重庆积极推动“渝新欧”班列开通的原因。 重庆是世界上最大的笔记本电脑生产基地，需要将大量产品运往欧洲市场。“渝新欧”班列有利于笔记本电脑的运输和销售，所以重庆积极推动该班列的开通。　 (2) “渝新欧”班列经过哪些国家？有几次换轨？ 从重庆出发，经过哈萨克斯坦、俄罗斯、白俄罗斯、波兰、德国等五个国家，需要2次换轨。　 (4) 举例说明“渝新欧”班列开通对沿线国家的意义。 “渝新欧”班列两端为世界重要国家和地区，依照国际惯例磋商的协议利于沿线国家共同参与、享受运输服务，如欧洲农产品、工业制成品输送至中国，中国及中亚产品进入欧洲市场等，促进沿线国家的经贸发展与合作；促进亚欧经济走廊的形成，保障沿线各国间国际联运货物运输，进一步提高运输质量和效益。　 核心解读 要点1　经济全球化与国际合作 要点2　“一带一路”建设的重要意义 打造新型国际合作模式 顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流 秉持“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的丝路精神 维护全球自由贸易体系和开放型世界经济 推动新型国际关系建设 坚持“共商、共建、共享”的原则 突出共同发展、共同繁荣 倡导所有国家一律平等 开拓国家间深化合作的新空间 倡导政府间合作和政策沟通 突出基础设施互联互通 强化各国间相互贸易和投资 完善金融合作机制和保障体系 提供国家间深化合作的文化驱动力 尊崇“和而不同”的文化价值观 维护文化多样性 促进相关国家的共同繁荣 加强国际经贸合作