第3章 第2讲 牛顿第二定律的基本应用（课件）-2023高考物理【南方凤凰台】一轮复习导学案 （基础版）江苏（新教材新高考）

第三章 运动和力的关系 第2讲　牛顿第二定律的基本应用 第1页 高考总复习 一轮复习导学案 · 物理 第三章 运动和力的关系 夯实双基 合外力 合外力 速度 突变为0 不能发生突变 大于 向上 小于 向下 等于0 g 无关 不等于 加速度 加速度 √ × × × × × 素养发展 A C D C A D B 随堂验收 D C B Thank you for watching 第1页 高考总复习 一轮复习导学案 · 物理 第三章 运动和力的关系 基 础 梳 理 1. 瞬时问题 (1) 牛顿第二定律的表达式为F合＝ma，加速度由物体所受__________决定，加速度的方向与物体所受__________的方向一致．当物体所受合外力发生突变时，加速度也随着发生突变，而物体运动的________不能发生突变． (2) 轻绳、轻杆和轻弹簧(橡皮条)的区别 ①轻绳和轻杆：剪断轻绳或轻杆断开后，原有的弹力将____________. ②轻弹簧和橡皮条：当轻弹簧和橡皮条两端与其他物体连接时，轻弹簧或橡皮条的弹力________________. 2. 超重和失重 (1) 超重：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)________物体所受重力的现象；物体具有________的加速度． (2) 失重：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)________物体所受重力的现象；物体具有________的加速度． (3) 完全失重：物体对支持物的压力(或对竖直悬挂物的拉力)__________的现象称为完全失重现象；物体的加速度a＝______，方向竖直向下． (4) 实重和视重 ①实重：物体实际所受的重力，它与物体的运动状态________. ②视重：当物体在竖直方向上有加速度时，物体对弹簧测力计的拉力或对台秤的压力将__________物体的重力．此时弹簧测力计的示数或台秤的示数即为视重． 3. 动力学的两类基本问题 (1) 由物体的受力情况求解运动情况的基本思路：先求出几个力的合力，由牛顿第二定律(F合＝ma)求出__________，再由运动学的有关公式求出速度或位移． (2) 由物体的运动情况求解受力情况的基本思路：先根据运动规律求出__________，再由牛顿第二定律求出合力，从而确定未知力． (3) 应用牛顿第二定律解决动力学问题，受力分析和运动分析是关键，加速度是解决此类问题的纽带，分析流程如下： 易 错 辨 析 1. 对静止在光滑水平面上的物体施加一个水平力，当力刚作用瞬间，物体立即获得加速度．( ) 2. 超重就是物体所受的重力增大了，失重就是物体所受的重力减小了．( ) 3. 加速度大小等于g的物体处于完全失重状态．( ) 4. 物体做自由落体运动时处于完全失重状态，此时物体不受重力作用．( ) 5. 物体具有向上的速度时处于超重状态，物体具有向下的速度时处于失重状态．( ) 6. 运动物体的加速度可根据运动速度、位移、时间等信息求解，所以加速度由运动情况决定．( ) 瞬时加速度问题分析 1. 两种模型 加速度与合外力具有瞬时对应关系，二者总是同时产生、同时变化、同时消失，具体可简化为以下两种模型： 2. 解题思路 eq \x(分析瞬时变化前后物体的受力情况)⇒eq \x(列牛顿第二定律方程)⇒ eq \x(求瞬时加速度) 3. 两个易混问题 (1) 如图，甲、乙中小球m1、m2原来均静止，现如果均从图中A处剪断，则剪断绳子瞬间图甲中的轻质弹簧的弹力来不及变化；图乙中的下段绳子的拉力将变为0. INCLUDEPICTURE"3-8.tif" 甲 乙 (2) 由(1)的分析可以得出：绳的弹力可以突变，而弹簧的弹力不能突变． 　如图所示，弹簧左端固定，右端自由伸长到O点并系住物体m.现将弹簧压缩到A点，然后释放，物体可以一直运动到B点，如果物体受到的阻力恒定，则( ) A. 物体从A到O先加速，后减速 B. 物体从A到O加速运动，从O到B减速运动 C. 物体运动到O点时所受合力为0 D. 物体从A到O的过程加速度逐渐减小 解析：首先有两个问题应搞清楚：①物体在A点所受弹簧的弹力大于物体与地面之间的摩擦力(因为物体能运动)，②物体在O点所受弹簧的弹力为0，所以在A、O之间有弹力与摩擦力相等的位置，故物体在A、O之间的运动应该是先加速，后减速，A正确，B错误；O点所受弹簧的弹力为0，但摩擦力不是0，C错误；从A到O的过程加速度先减小，后增大，D错误． 　(2021·金陵中学)如图所示，A球质量为B球质量的3倍，