第3章 第1讲 牛顿第一定律 牛顿第二定律（课件）-2023高考物理【南方凤凰台】一轮复习导学案 （基础版）江苏（新教材新高考）

第三章 运动和力的关系 第1页 高考总复习 一轮复习导学案 · 物理 第三章 运动和力的关系 第1讲 牛顿第一定律　牛顿第二定律 第1页 高考总复习 一轮复习导学案 · 物理 第三章 运动和力的关系 夯实双基 匀速直线运动 静止 速度 加速度 固有 无关 大 小 正比 反比 相同 ma 静止 匀速直线运动 宏观 低速 基本 导出 长度 质量 时间 米 千克 秒 物理关系 √ × √ × √ × × × 素养发展 B D A D 随堂验收 D B B C A Thank you for watching 第1页 高考总复习 一轮复习导学案 · 物理 第三章 运动和力的关系 基 础 梳 理 1. 牛顿第一定律 (1) 内容：一切物体总保持________________状态或________状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止． (2) 意义：指出了力不是维持物体________的原因，而是产生__________的原因；指出了一切物体都具有惯性． (3) 伽利略理想实验是牛顿第一定律的基础． 2. 惯性 物体保持匀速直线运动状态或静止状态的性质． (1) 惯性是物体的________属性，与物体是否受力及运动状态________. (2) 质量是惯性大小的量度，质量大的物体惯性______，质量小的物体惯性______. (3) 当物体不受力或受力为零时，惯性表现为保持原来的运动状态；当物体受力不为零时，惯性表现为改变物体运动状态的难易程度． 3. 牛顿第二定律 (1) 内容：物体加速度的大小跟它受到的作用力成________、跟它的质量成________，加速度的方向跟作用力的方向________. (2) 表达式：F＝________. (3) 适用范围 ①牛顿第二定律只适用于惯性参考系，即相对于地面________或________________的参考系． ②牛顿第二定律只适用于________物体(相对于分子、原子等)、________运动(远小于光速)的情况． 4. 力学单位制 (1) 单位制：________单位和________单位一起组成了单位制． (2) 基本单位：基本物理量的单位．国际单位制中基本物理量共七个，其中力学有三个，是________、________、________，单位分别是______、________、______. (3) 导出单位：由基本物理量根据____________推导出来的其他物理量的单位． 易 错 辨 析 1. 牛顿第一定律不能用实验验证．( ) 2. 牛顿第一定律指出，当物体受到的合外力为零时，物体将处于静止状态．( ) 3. 飞跑的运动员，由于遇到障碍物而被绊倒，这是因为他受到外力作用迫使他改变原来的运动状态．( ) 4. 运动的物体惯性大，静止的物体惯性小．( ) 5. 一定质量的物体所受合外力越大，加速度越大．( ) 6. 物体在外力作用下做匀加速直线运动，当合外力逐渐减小时，物体的速度逐渐减小．( ) 7. 物体的加速度大小不变，一定受恒力作用．( ) 8. 千克、秒、米、库仑、安培均为国际单位制的基本单位．( ) 对牛顿第一定律和惯性的理解 1. 牛顿第一定律 (1) 牛顿第一定律是在可靠的实验事实基础上经过科学的逻辑推理得出的结论． (2) 牛顿第一定律揭示了力和运动的关系．力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，即力是产生加速度的原因． 2. 惯性 (1) 物体的惯性与物体是否受力、怎样受力无关，与物体是否运动、怎样运动及所处的地理位置无关，只与物体的质量有关． (2) 物体在不受外力或所受的合外力为零时，惯性表现为使物体保持原来的运动状态(静止或匀速直线运动)；物体受到外力时，惯性表现为运动状态改变的难易程度． (3) 惯性不是力，惯性与力是两个截然不同的概念． 　(2021·沭阳中学)伽利略对自由落体运动及运动和力的关系的研究，开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法．图(a)、(b)分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程，对这两项研究，下列说法中正确的是( ) (a) (b) A. 图(a)通过对自由落体运动的研究，合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动 B. 图(a)中先在倾角较小的斜面上进行实验，可“冲淡”重力，使时间测量更容易 C. 图(b)中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的，实验可实际完成 D. 图(b)的实验为“理想实验”，通过逻辑推理得出物