第2单元 第3讲 全球航路的开辟、全球联系的初步建立（课件）-2023高考历史【南方凤凰台】一轮复习导学案 江苏（新教材新高考）

《中外历史纲要》(下) 第1页 高考总复习 一轮复习导学案 · 历史 第二单元　走向整体的世界和资本主义制度的确立 第二单元 走向整体的世界和资本主义制度的确立 第1页 高考总复习 一轮复习导学案 · 历史 第二单元　走向整体的世界和资本主义制度的确立 第三讲 全球航路的开辟、全球联系的初步建立 第1页 高考总复习 一轮复习导学案 · 历史 第二单元　走向整体的世界和资本主义制度的确立 考点一 考点一　全球航路的开辟 商品经济 金银财富 奥斯曼帝国 基督教 人文主义 西班牙和葡萄牙 地理知识 航海造船 好望角 美洲 印度 纽芬兰岛 拉布拉多半岛 北冰洋 北冰洋 合恩角 新西兰 B 考点二 考点二　全球联系的初步建立与世界格局的演变 美洲 大洋洲 欧亚大陆 美洲 美洲 世界各地 全球流动 病原体 殖民统治 印度洋贸易 大西洋贸易 太平洋贸易 欧洲 新航路的开辟 巴西 非洲 印度 澳门 美洲 菲律宾 17 荷兰 地中海 大西洋 商业资产阶级 封建制度 殖民掠夺 商业贸易 奴隶贸易 多元文明 亚洲 大变革 B 对点训练 · 即时评价 A B A A A C D A Thank you for watching 第1页 高考总复习 一轮复习导学案 · 历史 第二单元　走向整体的世界和资本主义制度的确立 单元概述 15—16世纪是世界历史发展的重要时期。随着新航路的开辟，人类社会发生了深刻的变化。新航路的开辟推动了世界各地人口的迁移和物种的大交流，改变了世界的人文地理格局和自然环境状态，世界市场开始形成，人类历史从分散走向整体。 14—18世纪，西欧相继发生文艺复兴、宗教改革和启蒙运动，这些运动旨在反抗封建统治和教会禁锢，解放了人们的思想，成为社会变革的先导。 17—19世纪，资产阶级在英、美、法相继进行了不同规模、不同形式的革命或改革，确立资本主义制度。随着资本主义的扩展，俄国、日本、意大利和德意志等也走上了资本主义道路。 时空特征 目标引领 课标要点 课标内容 通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点 1. 从唯物史观角度出发，理解新航路开辟的动因，辩证看待早期殖民扩张并对哥伦布的航海做出正确的评价 2. 从时空观念角度出发，了解新航路开辟的航线，掌握大西洋贸易、太平洋贸易与印度洋贸易所涉及的流通商品与交往国家，认识新航路开辟对世界各文明区域的不同影响 3. 从历史解释角度出发，认识新航路开辟所具备的条件，理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程的重要节点，理解物种交换改变了世界的人文地理格局和自然环境状态 4. 从家国情怀角度出发，了解新航路开辟后世界的新变化，树立包容开放的文明观与世界观，培养全局眼光和国际视野 知识点一　新航路开辟的动因和条件 1. 动因 (1)经济根源：14—15世纪，随着西欧各国的____________迅速发展，对____________的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切。 (2)社会原因：受《马可·波罗行纪》影响，西欧社会认为富裕的东方和未知的海外是实现发财梦的最好场所。 (3)商业危机：______________的扩张，威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全，也使来自亚洲的商品因加价而奇贵。 (4)精神动力：希望通过向海外扩张来传播__________；文艺复兴倡导的____________鼓励冒险精神。 2. 条件 (1)__________________王室积极支持海上探险活动。 (2)西欧人____________日益丰富；____________技术也不断提高。 知识点二　新航路的开辟 时间 人物 国籍 航线 方向 支持者 1487 迪亚士 葡萄牙 西欧—__________ 向东 葡萄牙王室 1492 哥伦布 意大利 西欧—________ 向西 西班牙王室 1497—1498 达·伽马 葡萄牙 西欧—好望角—________ 向东 葡萄牙王室 1519—1522 麦哲伦 船队 葡萄牙 环球航行(大西洋—太平洋—印度洋—大西洋) 向西 西班牙王室 知识点三　其他航路的开辟 1. 主要活动 (1)北大西洋高纬度航路 ①1497年，英国卡伯特父子发现了一块“新发现的大陆”，即____________。 ②16世纪，法国人卡蒂埃到达______________