内容正文:
《中外历史纲要》(上)
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高考总复习 一轮复习导学案 · 历史
第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展
第二单元
三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展
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高考总复习 一轮复习导学案 · 历史
第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展
第三讲
从三国两晋南北朝到隋唐五代的政权更迭与民族交融
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第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展
考点一
考点一 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
洛阳
蜀汉
司马睿
建康
士大夫
南朝
成汉
十六国
典章制度
淝水之战
北朝
隋朝
鲜卑
东晋十六国
南北朝
北民南迁
洛阳
汉语
高门士族
交往交流交融
隋唐盛世
B
考点二
考点二 从隋唐盛世到五代十国
巩固统一
高丽
江都
李渊
大兴文治
开元盛世
安西都护府
北庭都护府
册封
和亲
文成公主
外重内轻
藩镇割据
藩镇割据
后梁
B
对点训练 · 即时评价
C
B
D
B
A
A
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第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展
单元概述
本单元包含两大时期:三国两晋南北朝时期和隋唐时期,中华文明的成熟时期。
1. 魏晋南北朝时期(220—581年)——民族交融
(1)政治:国家分裂,社会动荡;民族交融;中央集权进一步发展和君主专制相对削弱;门阀士族政治特色鲜明。
(2)经济:北方农耕经济遭到破坏,江南经济得到开发;北方推行均田制;田庄经济占有重要地位;封建生产方式向边疆地区扩展。
(3)思想文化:儒学受到佛、道冲击;玄学流行。
2. 隋唐时期(581—907年)——统一多民族封建国家的发展
(1)政治:国家统一,政治清明,制度创新,专制主义中央集权制度发展;民族交融加强;后期中央对地方的直接控制削弱。
(2)经济:封建经济全面繁荣;安史之乱后,经济重心开始南移。政府对外政策开明,对外贸易发达,陆上和海上丝绸之路畅通。
(3)思想文化:政策宽松,出现三教合一趋势;科技文化世界领先,形成“中华文化圈”,中外文化交流频繁。
时空特征
目标引领
课标要点
课标内容
通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络,隋唐时期封建社会的高度繁荣,认识三国两晋南北朝至隋唐时期民族交融、区域开发的新成就
1. 掌握并认识三国两晋南北朝至隋唐时期民族交融、区域开发的突出表现和历史意义
2. 注意将两个时段的相关问题联系起来:隋、唐盛世在很大程度上是魏晋南北朝民族交融的成果;东晋南朝江南开放与隋唐大运河兴修、航运有密切关系
知识点一 三国两晋南北朝的政权更迭
1. 三国鼎立局面的形成
(1)魏:220年,曹丕建立,定都________。
(2)蜀:221年,刘备仍用汉的国号,定都成都,史称________,简称蜀。
(3)吴:229年,孙权定都建业。
2. 西晋的兴亡
(1)曹魏灭蜀:263年,曹魏权臣司马昭发兵灭蜀。
(2)西晋建立:266年,司马炎代魏称帝,国号晋,史称西晋。
(3)西晋统一:280年,西晋灭吴,完成统一。
(4)西晋的灭亡及影响:316年,西晋被内迁的匈奴贵族所灭;中国历史进入一个较长的政权分立时期,起初是东晋十六国的割据,后来演变为南北朝的对峙。
3. 东晋与南朝
(1)东晋建立:317年,__________在________重建晋朝,史称东晋。
(2)士族政治
成因
三国、西晋以来,一些声名显赫的__________家族世代把持官位,享受政治、经济等方面特权
影响
成为东晋政权的主要支柱;争权夺利,势力逐渐衰弱
(3)南朝:南方先后经历了宋、齐、梁、陈四个王朝,合称________。
4. 十六国与北朝
(1)十六国:东晋时期,北方15个割据政权,加上西南地区的________,合称“__________”。
北方的民族交融:采用中原模式的国号、年号,学习汉族的____________;民族差异慢慢缩小; 4世纪下半叶,前秦统一北方。____________后,强大的前秦政权迅速崩溃。
(2)北朝:439年北魏统一北方,5世纪后期北魏孝文帝改革, 6世纪前期,北魏分裂为东魏和西魏,稍后又分别被北齐、北周取代。上述五个王朝合称________。
(3)北周灭掉北齐不久,________取代北周,统一全国。
5. 民族关系
(1)五族内迁:到西晋,西、北边陲内迁的一些少数民族主要有匈奴、羯、氐、羌,还有活动在长城边缘的________。
(2)南北