专项练8 现代文阅读（二）-2022-2023学年七年级上册语文期末真题分项汇编（北京专用）

专项练8 现代文阅读（二） 一、（2022·北京丰台·七年级期末）阅读《提着杆秤看人间》，完成下面小题。 提着杆秤看人间 方蕾 ①暮云慵懒，晚风细细吹过，晚市的摊位上，有人卖菜，有人卖花。就地而卧的菜摊，辣椒、茄子、黄瓜等蔬菜一一摆着，有田园野气。我蹲下来挑拣了一把，卖菜的老人接过，拿起一杆秤。 ②“很久没看到有人用杆秤了。”看到儿时记忆里的老物件，我不由得感慨一句。 ③“是哦，这个带着方便。”老人一提秤杆，拨了下秤砣，眯眼看一看，送到我面前，“喏，姑娘，你看下。” ④“我看不懂啊。” ⑤“没事，你就看秤杆平不平就行了。” ⑥“是平的。” ⑦经过了我的“审视”，老人放下秤：“平了就行。”他又加了一把小葱放进袋子：“一斤四两。这辣椒有点辣，要是不能吃辣，炒菜时放一个就行了。” ⑧说话间，他又提起杆秤，为其他人称起了另一份人间烟火。 ⑨这个傍晚，一只古老的木杆秤，在悠悠古意中慢慢拉开了我的回忆。 ⑩很久未曾见到的杆秤，它老得像老家的时光。 ⑪记忆里的杆秤，挂在孩童总爱流连的小卖部里。儿时，只要我紧紧拽住母亲的衣角，磨蹭着不肯往外走，她便知晓了我的心意。见母亲从货柜上抓一把糖果或拿两个橘子放进秤盘，店家老板提起秤杆，我就笑了。杆秤拨一拨，如同一道庄重的仪式，确保这份童年的甜蜜足斤足两地交付到我手里。 ⑫童年终是随着杆秤尘封在时间里。后来的酸甜苦辣，都在闪动的电子屏上定格，简单、精确、鲜明，却似乎缺了些市井气息，少了些人情味道。 ⑬在皖西南一个小镇上，我曾路过一家杆秤店，门匾下悬着一条粗麻绳，几十杆秤钩挂在绳上，冷冽如兵器，颇有古风。秤砣垂坠着，稳如座座黑色小丘。这家店似乎没有什么当地的顾客光顾，只陆陆续续有游客进来转一圈。秤匠也不在意，自顾自做着秤。 ⑭关于杆秤的制作工艺，也许是询问的人多了，秤匠不想反复费口舌，所以干脆写了一个牌子详细解说。我从中得知，做成一杆秤需要经历选料、刨圆、套铜帽、配砣、装钩、木杆刻度、做秤星等二十多道工序。秤盘放置物品，移动秤砣直到秤平衡，秤砣所对应的秤星处，就是物品重量。 ⑮传说范蠡从星辰中获得灵感，制定十六颗秤星。古时一斤为十六两，秤杆上十六颗星，分别为象征“天”的南斗六星、象征“地”的北斗七星和象征“福、禄、寿”的三星。缺一两，就缺了福，少二两，就少了禄。中国文化里的福祉深意，始终校正着偏颇的人心。 ⑯如今，杆秤制作技艺已被列入非物质文化遗产。其实， 。当心里的那杆秤被提起，记得擦亮秤星，去衡量人情冷暖，世道沉浮。 （有删改） 1.作者认为电子秤虽然精确鲜明，但与杆秤相比，却少了些人情味道。这“人情味道” 体现在路边晚市菜摊上，__________________________________________________________；体现在___________________________，店家老板足斤足两地为我称量糖果、橘子。由此可以看出，店家亲手称量、亲手交付的不仅仅是商品，还有_________。 2.文章画线句中“庄重”“足斤足两”这两个修饰语能否去掉？为什么？ 3.下面两句中，哪一句最适合填入最后一段横线处？请从文章内容和写作意图两方面简要说明理由。 【甲】人们想留住的不仅仅是平心衡量、诚心做人的杆秤精神，更是独特的手工工艺。 【乙】人们想留住的不仅仅是独特的手工工艺，更是平心衡量、诚心做人的杆秤精神。 答：我选【____】句。 理由： 二、（2022·北京丰台·七年级期末）阅读《仙人掌的任务》，完成下面小题。 仙人掌的任务 薛小玲 ①仙人掌被年轻人带回家的那天，刚下了一阵春雨。 ②年轻人把袋子往篱笆旁一扔，冲着屋里喊道：“妈，您把这仙人掌种下，就种在篱笆边上。我马上就得走。”走出两步，他又回头：“这东西特别能长，随便截一片插土里，很快又是一大棵。它能帮您看门，有了它，外人不敢靠近，小孩儿也不敢来偷树上的果子了。” ③老妇人走到院子门口，目送年轻人消失在小路的转角处。 ④一只白色的小狗颠颠跑来，围着她的脚转了几圈。“小白，你哥要用仙人掌帮咱们看门，他是没把你放眼里呢！”小白跑到仙人掌边，用力嗅了嗅。 ⑤他们都不相信一棵仙人掌会看大门吧？仙人掌想，我现在缩在袋子里，他们看不见我的刺，它们是我的武器。 ⑥老妇人套上厚厚的手套，在篱笆边挖了个坑，把仙人掌种进去。仙人掌说：“奶奶，我能看家，我会证明的。” ⑦仙人掌确实长得快。短短两个月，原先矮矮的身体上长出了新的茎，圆巴掌似的，风一来，它便霸气地挥挥手。 ⑧奶奶提着洒水壶为院子里的花草浇水，走到仙人掌跟前，在它根部也洒了点儿水。仙人掌张开胳膊，用力地摇晃脑袋。阳光打在它身上，像给它披了一件毛衣。它听见自己咯吱咯吱生长的声音。“【甲】我一定要快点儿长，长大了为奶奶看门。”仙人掌大声说。 ⑨篱笆上的木槿瞅了它一眼，摇