3.3代数式的值1 学案 2022—2023学年苏科版数学七年级上册

2022-11-22
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 3.3 代数式的值
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 55 KB
发布时间 2022-11-22
更新时间 2022-11-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-11-22
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来源 学科网

内容正文:

课题 3.3 代数式的值 课型 新授 时间 年级 初一备课组(上册第三单元) 主备 审核 教学目标 1、了解代数式的值的概念, 能用具体数值代替代数式中的字母,求出代数式的值。 2、感受到列代数式是从特殊到一般,求代数式的值是从一般到特殊,这里体现了一般与特殊的辩证关系。 3、领悟到对于同一个代数式,其中字母的不同取值,所得的代数式的值也不同的。(实际这是一种量随另一种量的变化而变化的情形,为以后学习函数打下一个伏笔). 4、了解整体思想。能用整体代入求代数式的值。 重 点 求代数式的值。 难 点 正确地把数值代入代数式代替字母进行计算。整体代入思想。 学习过程 旁注与纠错 一、回顾旧知 1. 下列代数式的书写格式正确的是 ( ) A.1abc B.a·b÷4+3 C.3xy÷8 D. xy 2.如果两数之和为20,其中一个数用字母x表示,那么这两个数的积的代数式是( ) A.20x B.x(20+x) C.x(x-20) D.x(20-x) 3.用代数式表示“a与-b的差的2倍”是 ( ) A.a-(-b)·2 B.a+(-b)·2 C.2(a-b) D.2(a+b) 4.设某数为x, 用代数式表示: (1)比某数的 小2的数; (2)某数与它的15%的和 (3)某数与 的和的2倍的相反数 (4) 某数的倒数与-5的和 二、课前预习:阅读书本 74-75 页 1.用火柴棒按以下方式搭小鱼。 (1)搭n条小鱼需用多少根火柴棒?____________________ (2) 搭20条这样的小鱼需用多少根火柴棒? (3)计算搭100条这样的小鱼需要多少根火柴棒? 2.代数式的值:用_________代替代数式里的_______,按照代数式中的运算关系计算,所得的结果是代数式的值. 3.当a=2,b=-2,c=-3时,求下列各式代数式的

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