6.2 溶液组成的表示（第2课时）（课件）-2022-2023学年九年级化学下册同步精品课堂（沪教版）

第2节 溶液组成的表示 （第2课时） 第6章 溶解现象 【学习目标】 初步学会配制一定溶质质量分数的溶液的步骤和操作方法。 药液太稀不能杀死新冠病毒，但药液太浓又会毒害树木或农作物。 【课堂导入】 配稀了，输液后可能引起血细胞膨胀，甚至破裂，发生溶血现象；配浓了，输液后可能造成细胞脱水。 4 4 用氯化钠和水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液 三、配制一定溶质质量分数的溶液 1.用固体配制溶液 ①计算：NaCl g，H2O ml。 ②称量：用 称量3g食盐， 放入 中。 ③量取：用 量取47mL的水， 倒入烧杯中。 3 47 托盘天平 50ml量筒 用氯化钠和水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液 （1）步骤： 烧杯 ④溶解：用 搅拌，使 氯化钠 。 ⑤装瓶贴标签：写上 和 。 玻璃棒 溶液名称 溶质质量分数 氯化钠溶液 6% （1）步骤： 用氯化钠和水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液 完全溶解 用氯化钠和水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液 托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒 （3）实验操作中应该注意： 天平使用： ①天平使用前，先要 ，后在天平两端放上 。 ②游码调到 刻度，用镊子夹取 克砝码放在 盘，再用药匙向 盘添加氯化钠。 （2）仪器： 用氯化钠和水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液 取下垫圈并调平 质量相同的纸片 3 右 0 左 量筒使用： ①读数时，量筒必须放平，视线与量筒内 液体的保持水平。 ②加水接近47mL刻度线时，应 。 （3）实验操作中应该注意： 用氯化钠和水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液 凹液面最低处 改用滴管逐滴滴加 偏小 偏小 （4）误差分析： 关键是看溶质或溶剂质量的变化情况 溶质多了→变 . 溶质少了→变 . (ω偏大) 稀 浓 溶剂多了→变 . 溶剂少了→变 . 看溶质质量变化 ④烧杯内壁有水（ ） ①固体药品中含水分（ ） ②固体药品转移时有损失（ ） ③称量时药品和砝码放颠倒且动了游码（ ） 偏小 (ω偏小) (ω偏大) (ω偏小) 浓 稀 看溶剂质量变化 偏小 用氯化钠和水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液 （4）误差分析： 关键是看溶质或溶剂质量的变化情况 溶质多了→变 . 溶质少了→变 . (ω偏大) 稀 浓 溶剂多了→变 . 溶剂少了→变 . 看溶质质量变化 (ω偏小) (ω偏大) (ω偏小) 浓 稀 看溶剂质量变化 用氯化钠和水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液 ⑤量水时仰视读数（ ） ⑥量水时俯视读数（ ） ⑦量好的水倒入烧杯时溅出 （ ） ⑧配制好的溶液装瓶时洒出一部分（ ） 偏小 偏大 偏大 不变 如何用溶质质量分数为37%，密度为1.18g/ml的浓盐酸配制50g5%的稀盐酸？ 2. 用浓溶液配制稀溶液 三、配制一定溶质质量分数的溶液 ①计算: 浓盐酸的质量 g，浓盐酸的体积 ml ， H2O 的质量 g，水的体积 ml。 ②量取：用 量取5.8mL浓盐酸， 用 量取43.2mL水。 6.8 5.8 10ml量筒 43.2 43.2 50ml量筒 用37%的浓盐酸配制50g5%的稀盐酸 （1）步骤： 依据：稀释前后，溶质质量不变 ③稀释：将5.8ml浓盐酸和43.2ml水倒入烧杯中，并用玻璃棒搅拌均匀。 ④装瓶：盖好瓶塞贴上标签。 （1）步骤： 盐酸 6% （2）仪器： 量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒 用37%的浓盐酸配制50g5%的稀盐酸 白酒的“度”实际上指白酒