吉林省吉林市亚桥中学2022-2023学年八年级上学期11月期中语文试题

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2022-11-22
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 综合学习与检测
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 吉林省
地区(市) 吉林市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.51 MB
发布时间 2022-11-22
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-11-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36092035.html
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来源 学科网

内容正文:

参考答案 第1页 参考答案 第2页 参考答案及评分标准 语 文 一、积累与运用(15分) 请在相应的田字格中或横线上端正地书写正确 答案,或填写相应选项。(第1—3题每句1分, 第4-8题每题2分) 1.水皆缥碧 2.东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 3.报君黄金台上意 提携玉龙为君死 4.C 5.C 6.B 7.C 8.D 二、阅读(47分) 9.苏轼 东坡居士(共2分,每空1分) 10.A(2分) 11.写出了月光清澈透明的特点。(2分) 12.“闲人”具有闲情雅致的人,也反映了作者郁郁不 得志的悲哀心境。(2分) 13.月光虽非夜夜明,竹柏亦非处处有,但大自然的 美景却时时能觅,处处可见。只要心胸开阔,淡 泊名利,无论到哪里,都能在美好的大自然中享 受到无穷乐趣。(3分) 14.还(1分) 15.溪上或:船上 柏林寺(共2分,每空1分) 16.“惊喜”或者“惊奇与愉悦”。(共2分。答对“喜 爱”“赞美”“热爱”等情感,而无“惊”或“意外”之 意,得1分) 17.贯穿全文,是本文的行文线索;是作者到过这个 小城的见证,是对这个小城唯一的记忆;点明文 章主旨,唤起了作者深藏心底的那份感恩之心。 (共3分) 18.开头“窗外的紫云英”引出对云英老师的记忆,推 动故事情节的发展;结尾写“紫云英迎风摇动”是 “我”反思自己后,对于忘却了关于云英老师帮助 “我”的记忆的愧疚;首尾照应,深化了感恩的主 题。(共4分) 19.运用了环境描写,写出了早晨路灯渐熄、薄雾蒙 蒙、空无一人的街景,营造了清冷的气氛,为下 文小女孩早早来店里买老鸭汤一事做铺垫。(共 4分) 20.示例:感恩是一种对待生命的态度。感恩不是为 了别人,而是为了自己。当一个人懂得感恩的时 候,生活就会充满希望与快乐。(共4分。言之 有理即可) 21.巧合无处不在的原因。(共2分) 22.“通常”指一般情况下,表限制,意思是“一件事 的发生一般情况下是有前因后果的”;不排除特 殊情况存在,去掉表述太绝对;体现了说明文语 言的准确严密。(共3分) 23.举例子,列数字。具体准确地说明了许多看上去 极不可能的事情其实是普遍发生的。(共3分) 24.(1)B (2)A (3)C(共3分) 25.(1)D(2分) (2)示例:在作者笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼, 身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;小甲 虫“为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了 心”;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀会“愉快地进食, 如果我们喂食的动作慢了,它甚至会像婴儿般哭 闹”。(共3分) 三、综合性学习与写作(58分) (一)综合性学习(8分) 26.(1)示例一:你认为导致近视的原因有哪些? 示 例二:你知道预防近视的措施有哪些? 示例三: 为保护视力,你会做什么? (共4分,答出两条 合理即可) (2)示例:李叔叔,您好! 我们班明天下午两点 半将举办一次“眼健康科普讲座”,我们班主任王 老师想邀请您来做这次讲座,不知您能否在百忙 中抽出时间来? (共4分) (二)写作(50分) 27.评分标准 (1)一等:47-49分,基准分48分。主旨鲜明, 表达有文采。特色评分:感情真挚、立意新颖、 构思巧妙、语言富有个性等方面有一项突出的作 文即可评为一等。 (2)二等:38-46分,基准分43分。主旨鲜明, 表达较有文采。 (3)三等:30-37分,基准分34分。主旨明确, 表达清楚。 (4)四等:30分以下,基准分25分。主旨不明 确,表达不清楚。 评分说明: ①评卷前,要进行试评,确立各等次的例文;评 阅时,要求两名教师独立评阅,分数取平均值, 保留小数点后一位。 ②评阅全部试卷时,请以二等、三等之间38分 为基准,根据作文实际上下浮动。 ③评阅每份试卷时,首先确定等次,然后根据所 评等次的基准分上下浮动。 ④字迹美观、卷面整洁的作文在相应等次的基准 分上加1-2分;字迹潦草、卷面不整洁的作文 在相应等次的基准分上扣1-2分。 ⑤作文中出现低俗的、不规范的语言以及使用外 语表达等情况,要在相应等次的基准分上扣1- 2分。 ⑥评阅有争议的作文时,要慎重对待,要集体讨 论、评定其等次和分数,要鼓励学生自由、有创 意地表达。 ⑦错别字、标点符号错误,每两个扣1分,扣至 3分为止。

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