第八课 法治中国建设-备战2023年高考政治一轮复习精品课件（新教材新高考）

第三单元 全面依法治国 第八课 法治中国建设 必修3 政治与法治 课程标准 核心素养 考情预测 阐明建设法治国家、法治政府、法治社会的意义 1.政治认同：坚定建设法治国家的信念；理解、支持、拥护法治政府建设；理解、支持、认同我国的法治社会建设。 2.科学精神：理解法治国家的内涵和要求。理解法治政府的内涵、要求、意义和措施。明确法治社会的内涵、意义和要求。 3.法治意识：增强法治意识，严格按照宪法和法律的要求规范自己的生活。 4.公共参与：在生活中学法、懂法、敬法、守法、用法，积极宣传法律知识，严于律己，遵纪守法 1.本课属于全面依法治国的内容，从命题内容上看，法治国家、法治政府、法治社会的建设为常考点； 2.从考査形式上看，选择题和非选择题都有出现。 3.从考查内容看，分别以法治国家、法治政府、法治社会建设的具体情境，考查法治国家、法治政府和法治社会的基本内涵、意义和要求，或综合法治中国建设的素材进行多主体、多角度考查，培育学生法治意识。 瞄准方向 贝壳 2 知识体系 法治中国建设 法治国家的内涵 建设法治国家 内涵：实行依法治国/依宪治国/依法执政/依宪执政 基本特征：坚持宪法法律至上/坚持良法之治/尊重和保障公民权利/规范国家权力的运行 措施：推进宪法实施/建立完备法律体系/完善法律实施机制 意义：对微观+对宏观 法治国家 （目标） 法治政府（主体） 法治社会 （基础） 法治政府的内涵 建设法治政府 职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意 要求：国家层面+政府层面 具体措施：执行+制度+决策+监督 意义：对政府+对政民关系 法治社会的内涵 建设法治社会 内涵：法律得到普遍公认和遵从/社会治理依法开展/公共生活和谐有序 具体内容：法治意识/法律实施/实施效果 措施：开展法治宣传教育/提高社会治理法治化水平/建设法律服务体系/健全矛盾纠纷预防化解机制 意义：维护社会秩序/实现社会和谐 内涵 3 （一）法治国家的内涵 1.内涵：法治国家，就是实行依法治国、依宪治国、依法执政、依宪执政的国家。在现代社会，法治国家意味着国家权力依法行使，国家各项工作依法开展。 2.基本特征： （1）坚持宪法法律至上 ①从地位上看：宪法法律至上是法治的首要内容，即宪法法律是社会治理的最高准则，任何个人和组织都不享有法律之外的特权。 ②从内容上看：法律是通过民主程序制定出来的，反映了民众的意愿，符合民众的利益，体现了社会共同理想和信念，应该得到全社会的尊重和遵从。 （2）坚持良法之治 考点精讲：一、法治国家 原因 只有良法才能最大限度地得到民众的认同，才能最大程度地发挥法律的效力 标准要求 合理性 良法应内容合理，在制定过程中应广泛听取各方意见，符合社会和人民的需要，符合社会公平正义的理念； 完备性 良法应体系完备、规范系统、类别齐全、协调统一，能够涵盖社会生活的各个方面 要求 规范性 推进科学立法、民主立法、依法立法，方可制定出良法，良法之下才有法治国家 立良法谋善治 4 拓展深化 良法与善治的关系 ①良法与善治相辅相成、相互促进，缺一不可。 ②良法要求科学立法、民主立法、依法立法；善治要求把制定的良法付诸实施，将法治作为治国理政的基本方式，实现良法的价值。 ③良法本身不是目的，制定良法是为了发挥法律在规范社会行、调节社会关系、平衡社会利益、化解社会矛盾、维护社会稳定等方面的作用，最终达到善治的目标。 5 （一）法治国家的内涵 2.基本特征： （3）尊重和保障公民权利 （4）规范国家权力的运行 考点精讲：一、法治国家 原因 ①公民依法享有广泛的权利，包括人身权、财产权、知情权、参与权、表达权和监督权等。②保护公民的各项权利是法治的主要功能。 要求 在法治国家，公民的权利和尊严应得到法律的确认，并通过执法和司法加以保障。 原因 国家的各项权力，包括立法权、行政权、司法权、监督权等，都必须在法律之下运行。 要求 通过完善的法律制度，加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。 6 宪法宣誓制度 中华人民共和国宪法宣誓制度是国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓的制度，于2016年1月1日开始实施。 宪法宣誓制度的目的在于强化宣誓者对宪法的崇敬心以及依据宪法严格认真履职的责任感，是推动宪法实施的保障制度。 2018年3月17日上午，十三届全国人大一次会议宪法宣誓仪式举行。新当选的国家主席、中央军委主席习近平进行宪法宣誓。 7 （二）建设法治国家 1.总体要求：法治国家意味着法治成为治国理政的基本方式。建设法治国家，既需要有完备的法律体系，更需要法律的严格实施。 2.措施： （1）推进宪法实施 ①