第四章 第1节 牛顿第一定律-2022-2023学年新教材高中物理必修第一册【学霸黑白题·黑题】人教版

第四章 运动和力的关系 第1节牛顿第一定律 黑题 应用提优练 限时：45min 1.伽利略曾用如图所示的“理想实验”来研究力与3.关于物体的惯性，下列说法中正确的是( 运动的关系，则下列符合实验事实的是( A.射出枪膛的子弹在运动一段距离后连一件 棉衣也穿不透，这表明它的惯性小了 B.战斗机在空战时，甩掉副油箱是为了减小 惯性，提高飞行的灵活性 A.小球由静止开始释放，“冲”上对接的斜面 C.用力推一个物体，没有推动，原因是物体的惯 B.没有摩擦，小球上升到原来释放时的高度 性太大了 C.减小斜面的倾角O,小球仍然达到原来的 D.高速公路上要限速，是因为车速越大惯性 高度 越大 D.继续减小斜面的倾角0，最后使它成水平 4.我国高铁列车在运行过程中十分平稳.某列高 面，小球沿水平面永远运动下去 铁沿直线进站时，车厢内水平桌面上水杯内 2.(2020·四川成都期末)（多选）下面摘自20 的水面形状可能是 世纪美国报纸上的一篇小文章：阿波罗登月 火箭在脱离地球飞向月球的过程中，飞船内 宇航员通过无线电与在家中上小学的儿子汤 姆通话宇航员：“汤姆，我们现在已经关闭了 B 火箭上所有推动机，正向月球飞去.”汤姆： 5.(2020·湖南长沙月考)如图所示，在一辆上 “你们关闭了所有推动机，那么靠什么力量推 表面光滑的小车上，有质量分别为m1、m2的 动火箭向前运动？”宇航员犹豫了半天，说： 两个小球(m1>m2)随车一起匀速运动，当车突 “我想大概是伽利略在推动火箭向前运动 然停止时，如不考虑其他阻力，设车足够长， 吧.”若不计星球对火箭的作用力，由上述材料 则两个小球 ( 可知 ( A.一定相碰 @ m A.汤姆的问话体现的物理思想是“力是维持 B.一定不相碰 79977 物体运动的原因” C.不一定相碰 B.宇航员的答话体现的物理思想是“力是维 D.难以确定是否相碰，因为不知小车的运动 持物体运动的原因” 方向 6.在谷物的收割和脱粒过程中，小石子、草屑等 C.宇航员的答话体现的物理思想是“物体的 杂物很容易和谷物混在一起.另外，谷有瘪粒， 运动不需要力来维持” 为了将它们分离，农民常用一种叫作“风谷” D.宇航员的答话的真实意思是火箭飞行是由 的农具分选，如图所示，对它的分选原理描述 于具有惯性 第四章黑白题59 错误的是 法中正确的是 喂料斗 压轴 B⊙0⊙4 m A.这几个水滴都落在P点正下方的O点 实 皮带卷钠 B.这几个水滴都落在OA之间的同一点 草屑 C.这几个水滴都落在OB之间的同一点 A.小石子质量大，飞得最远 D.这几个水滴不可能落在同一点 B.草屑和瘪谷粒质量小，飞得最近 压轴挑战 C.草屑和瘪谷粒的惯性最大，飞得最近 D.空气阻力作用使它们速度变化快慢不同 10.如图所示，在光滑水平面上有一密闭水 7.如图所示（俯视图），以速度v匀速行驶的列车 箱，A、B、C三条线上的小球的密度分别为 车厢内有一光滑水平桌面，桌面上的A处有一 PAP水PB=P水Pc<P水开始时，水箱静止， 小球若车厢中的旅客突然发现小球沿图中虚 细线竖直，现用力向右突然拉动水箱的瞬 线由A向B运动，则由此可判断列车( 间，有 A.细线均竖直 A.减速行驶，向南转弯 B.减速行驶，向北转弯 B.A线左倾，C线右倾，B线竖直 C.细线均左倾 C.加速行驶，向南转弯 D.A线右倾，C线左倾，B线竖直 D.加速行驶，向北转弯 11.（多选)如图所示，重球系于线DC下端，重 8.(2021·江苏徐州月考)如图，在车厢中的A是用 绳拴在底部上的氢气球，B是用绳挂在车厢顶的 球下再系一根同样的线BA,下列说法中正 确的是 金属球，开始时它们和车顶一起向右做匀速直线 运动，若忽然刹车使车向右做匀减速运动则下 列哪个图能正确表示刹车期间车内的情况 ( A A.在线的A端慢慢增加拉力，结果CD线 被拉断 OB B B.在线的A端慢慢增加拉力，结果AB线 Q 被拉断 C.在线的A端突然猛力一拉，结果AB线 9.在平直的轨道上，密闭车厢向右做匀加速直线 被拉断 运动.某时刻起车厢顶上P点处连续掉下几个 D.在线的A端突然猛力一拉，结果CD线 水滴并且落在车厢地板上，如图所示，下列说 被拉断 必修第一册·RJ黑白题60第四章运动和力的关系 第1节牛顿第一定律第2节实验：探究加速度与力，质量的关系 黑题。应用提优练_______-黑题．应用提优练_______ 1.A2.ACD1.A、解析：根据实验中得到的数据描出如图2所示的点迹可 3.B解析：惯性只由物体质量决定，质量不变则惯性不变，知：图线不经过原点，当拉力为零时，加速度不为零，知平衡 故A，D项错误。战斗机质量减小，则惯性减小，变得更灵活，摩擦力过度，即长木板的末端抬得过高了，故(1)正确；曲线 故B项正确。没