[中学联盟]湖北省松滋市实验初级中学七年级语文下册：30《狼》自测题+课件（2份）

zxxkw 学科网 学科网 这个世界上的角色有很多种，我是作为一个动物来到这个世界上的。在冥冥的安排之中，我并没有选择我自身属性的权利，这就是所谓的天注定。我生下来就注定会拥有足以切断猎物肌肉与骨骼的牙齿，也注定会拥有足以在猎物的身上留下致命伤口的爪子。这些与生俱来、无法更改的东西是我的徽章，也是我在这个世界上生存、奋斗的最原始资本。 zxxkw 我就是----狼！ 亚欧大陆，北美洲等地区 残忍而机警。 鹿类，羚羊，兔等。 灰色（这是我的保护色）。 嗅觉敏锐，听觉良好，极善奔跑。 狼 《我是一只来自北方的狼》 《 怀念狼》、《狼图腾》 12－－15岁 姓名： 年龄： 家庭住址： 我的性格： 最喜欢的食物： 最喜欢的颜色： 最喜欢听的歌： 最喜欢看的书： 我的特长： 2.有关我的成语、歇后语都是贬义。 3.中外谚语中我的形象也不佳。 1.故事中的我总是扮演反面角色。 请列举几个带”狼”字的成语 zxxkw zxxkw 狼狈为奸 狼子野心 狼心狗肺 狼吞虎咽 杯盘狼藉 狼狈不堪 鬼哭狼嚎 引狼入室 与狼共舞 狼烟四起 1.形容大声哭叫，声音凄厉。　 鬼哭狼嚎　 2.比喻把坏人或敌人引入内部。 引狼入室 3.比喻凶暴的人居心狠毒，习性难改。 狼子野心　 4.四处都是报警的烟火，指边疆不平静。　 狼烟四起 5.形容心肠象狼和狗一样凶恶狠毒。 狼心狗肺　 6.杯子盘子乱七八糟地放着。形容吃喝以后桌面杂乱的样子。 杯盘狼藉　 7.比喻坏人当权 。 豺狼当道 zxxkw 8.比喻胆小怕事，顾虑太多。 前怕狼，后怕虎　 9.比喻赶走了一个敌人，又来了一个敌人。 前门拒虎，后门进狼　 小山羊和狼 东郭先生和狼 狼外婆的故事  1.狗行千里要吃屎， 狼行千里要吃人。 2.披着羊皮的狼。 3.舍不得孩子，套不住狼。 4.黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。   你能说出跟狼相关的故事吗？ 你能说出跟狼相关的谚语、歇后语吗？ 蒲松龄 还记得蒲松龄吗？ 淄 博 聊 斋 宫 蒲松龄故居 蒲松龄（1640-1715）字( ),一字( ),号( )，世称( )， ( )朝山东淄川人。是我国著名的文学家。19岁中功名，但此后屡试不第，中年以后一边教书，一边应考，直到71岁才再中，4年后便死去，穷困潦倒的一生，使他对社会黑暗有深刻的认识。 留仙 剑臣 柳泉居士 聊斋先生 清 　　《聊斋志异》，是蒲松龄的代表作，共有短篇小说491篇。“聊斋”是蒲松龄的书房名，“志异”是记载奇闻异事的意思。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活，或揭露官府黑暗，或批判科举弊端，或表达婚姻自由。它语言简练 ，描写细腻，人物形象鲜明，故事生动，具有较高的艺术成就。 蒲松龄自勉联： 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 郭沫若对蒲松龄及《聊斋志异》的评价： 写鬼写妖高人一等， 刺贪刺虐入木三分。 课文朗读 自读 缀行 屠大窘 苫蔽成丘 弛担持刀 眈眈相向 目似瞑 zhuì jiǒng shàn bì chí dān dān míng 1.能读准红颜色的字吗？ 隧入 狼亦黠矣 suì xiá 2.试读出下列几个句子的停顿 ①而两狼之并驱如故。 ②其一犬坐于前。 ③意将隧入以攻其后也。 ④禽兽之变诈几何哉？ 美读课文 第一段首句交代背景，宜读得平缓，次句才是情节开端,略带紧张语调。 第二段首句“投以骨”，有试探阻狼缀行意, 看效果如何，可稍停。第二,三句说效果，无妨读得平缓些，至“骨已尽矣”，则顿呈紧张。 第三段“奔倚其下”，这是情节发生转折之处，再改用比较平缓的语调读——此刻屠户已由完全被动状态转入半主动状态，形成了相持局面。 第四段首句是制造悬念，可用设疑语气轻声调——其实是为高潮蓄势。“暴起”以下是高潮,要加快节奏，至“亦毙之”止。末两句是结局,颇有喜剧色调，可读得轻松些。 二、研读课文，读懂文意 1．结合注释，读懂全文，勾画出自己 不能解决的问题。 2．合作学习，共同解决疑难问题。 3. 各用一个精练的词语概括每段内容。 你能根据上面图画，把课文复述下来吗？ A、故事发生的时间是： 傍 晚 B、故事发生的地点是： 途 中 屠户