湖北省武汉市武昌区八校联考2022-2023学年八年级上学期期中语文试题

语文试卷 第I卷（选择题，共30分） 一、（共9分，每小题3分） 1.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是() 一个善于承受的人，人生的步履往往显得沉稳，人生也因此丰富和深厚。承受了阳光，就有了鲜花硕果：承 受了巨浪，就有了登临彼岸时的放松释然；承受了炼狱之痛，就有了获得新生的欢欣和感悟。承受的结果，是一 种对灵魂的 ，性格的 ，道德的， 能量的一。每一次承受，无不宣泄和张扬着深厚博大的 人格魅力。 A.提高 塑造 修炼 聚会 B.提升 创造 修养 聚集 C.挑高 创造修养聚会 D.提升 塑造修炼聚集 2.下列各项中，有语病的一项是() A.“二十四节气”被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，这使得古老的文化传统再次吸引了世人的目光。 B。依托海量的普查成果，湖北省建成了包括地理要素、遥感影像及其它相关内容组成的地理数据库。 C.BT廊道建在雄楚大街高架桥下，沿途设有14对公交专用站点，行人通过天桥可安全到达和离开站点。 D.近年来，许多投资人纷纷购买、收藏有价值的艺术品，希望以这种投资方式实现资产保值和增值。 3.下列各句标点符号使用不规范的一项是() A.“希望同学们珍惜现在良好的学习环境，全面发展，”总书记充满期待地说，“我相信，长江后浪推前浪，一代 更比一代强！” B.要在城西建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建，那里的近千株古树将怎么办。 C慎终如始，则无败事，当前国内外疫情防控具有复杂性、艰巨性、反复性，远没有到可以松口气、歇歇脚的时候。 D包括《重阳奇妙游》在内的2022“中国节日”系列节目，激活了传统节日的文化魅力，唤醒了人们的深沉乡思。 二、（共9分，每小题3分） 阅读下面的短文，完成4~6题。 全面认识传统文化的内涵 田青李韵 ①目前，很多人把中华传统文化等同于儒学，而且只讲典籍，这是对中华传统文化的窄化和不全面的认识。我曾 经把中华传统文化的内容概括为“三根柱子两层楼”。 ②大家都知道最简单的物理原理，不能少于三根柱子才能撑起一个物体，所谓三足鼎立。支撑起中国传统文化的 三根柱子就是儒、释、道。这三者构成了中国传统文化的核心，也是中国传统文化的精神力量，所谓“以儒济世、以 道修身、以佛养心”，儒释道三者在构成中国人的人格方面是分工不同，各有侧重，但缺一不可。 ③儒家提倡“修身、齐家、治国、平天下”，读书人要“为天地立命，为万世开太平”，每个家长让孩子读书的 时候都希望孩子有出息，在中国人看来，最大的出息莫讨于治国平天下。但是人生不如意事常八九，绝大部分人所做 的、能做的都和当年自己所想的有很大距离。为什么现代的抑郁症这么多而传统的中国人抑郁症没有这么多呢？就是 靠着八个字：“儒道兼综，显隐皆可”。儒道两家互相补充，天下有道则显，处逆境则隐。 ④中华传统文化还有一个重要内容是佛教。佛教进入中国有2000年，对中国文化的影响之大超过许多人的认识， 如果从我们现存的汉语当中去掉佛教传来的语言，我们恐怕就不能说话了。为什么？很多都是佛教中传来的词。比如 我们常常说的“世界”这个词就是佛教词汇，其他如“实际”“相对”“绝对”“因果”“究竟”“导师”“功 课”“作业”…包括很多成语：“头头是道”“心心相印”…都来自佛教经典。我们引以为豪的中国古代雕塑， 从敦煌、云岗、龙门，到乐山大佛，大部分来自佛教，如果不讲佛教雕塑的话，中国几乎就无法撰写雕塑史。 ⑤儒、释、道是中华传统文化的“三根柱子”，“两层楼”上面一层的文化是由文人创造的精英文化，包括孔、 孟、老庄，唐诗、宋词、元曲…其共同载体是汉字，是借汉字传承的中华文化。一提传统文化我们首先想到的是这 些，但是很多人常常忽略了楼下还有一层。这个底层不是低下的意思，其广大，其高远，其丰富，其精彩，都超出许 多人的想象。这部分文化的载体是语言，即主要由口头传承的文化，其特点就是口口相传，与以文字为载体的精英文 化不同，包括传统戏剧，传统音乐，传统舞蹈，传统美术、手工技艺，民俗、节日等等都是。 ⑥这些非物质文化遗产对中华民族而言，是“根与魂”，是我们中华民族的DNA,是我们民族的标识和符号。我 曾经在一个大学讲课的时候请学生们设想一下：在传统社会，一个普普通通的农村子弟，不识字，甚至只有一个乳名， 他是传统社会中几亿人中的一个。但是，他不但知道春耕夏耘秋收冬藏，知道勤俭持家，还知道孝顺父母，知道“二 十四孝”故事，甚至，在国家危难的时候，他会挺身而出，知道“精忠报国”！他虽然一字不识，但是他会给你滔滔 不绝地讲杨家将，讲岳飞传，他知道赵子龙，知道关云长，也知道秦桧…他爱恨分明，有强烈的道德感，邻居家有 谁不孝顺父母他会谴责，会不齿！请问：他从哪里知道的忠孝廉耻？从哪里知道的仁义理智信？他听说书，他看戏， 他过传统节日！他在这些丰富的，和中国人的生活融