内容正文:
迁西职教中心“五步教学法”导学案 适用年级:高二 学科:地理 备课人: 审核人: 年 月 日
选必1.2.1.1 岩石圈物质循环 第一课时 导学案
知识积累(课前小测):
地球公转的地理意义?
学习目标:1.观察、识别、描述常见矿物和岩石(地理实践力)
2.能够说出三大类岩石的成因、特征及代表岩石(综合思维)
3.说出岩石与人类的关系,树立合理利用自然资源的意识。(人地协调观)
学习重点:三大类岩石的成因、特征及代表岩石
学习难点:三大类岩石的应用
学习方法:讲授法、小组探究法
学习过程:
一、自主学习
一、岩石圈的物质组成
1.矿物
(1)概念:矿物是由______________形成的、一般为______________态的天然化合物或单
质。矿物具有相对固定的______________成分和确定的______________结构,是组成岩石
的______________ 。
(2)存在形式:_________,__________和__________。绝大多数矿物以___________形式存在。
(3)自然界最多的矿物:_______________。
2、岩石
(1)概念:岩石是在自然作用下,按一定方式结合而成的______________集合体,是构成______________的主要物质。(注意:岩石圈是由岩石构成的。)
(2)岩石的分类:岩石按成因可分为______________、______________和______________。
(3)三大类岩石的形成、特点:
类型
形 成
特 点
典例
岩
浆
岩
侵入岩
喷出岩
沉积岩
变质岩
说明:组成花岗岩的主要矿物有:石英、长石、云母、角闪石等。
注意:沉积岩常含有化石,但并不是说一定含有化石。当然,有化石的岩石一定是沉积岩。
注意:区别层理和片理结构。
注意:一般情况下,上层的沉积岩比下层的沉积岩要新(上新下老)。
二、合作探究
阅读课本P25页“阅读”,结合导学案和PPT,小组进行探究。
1. 花岗岩的哪些特征使其成为重要的建筑材料?
2.有人认为,“老石片儿”的波纹是古生