历史与社会:人教版七上第一单元第二课多种多样的社区(共11张PPT)

2014-07-28
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第二课 乡村与城市
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 810 KB
发布时间 2014-07-28
更新时间 2014-07-28
作者 aixuna
品牌系列 -
审核时间 2014-07-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3608225.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二课 多种多样的社区 主题: 区域差异与联系 我们生活在各种各样的社区中。不同的社区,不仅范围大小不同,人们的生产和生活特点也不同。正是这些差异的存在,人们才需要沟通、交流与联系。 这两个社区最大不同是什么? 阳明小区和王村同为社区,它们属于:自然社区 农村社区 城市社区 一、识别不同的社区 1、社区的规模不等 2、社区的特色各异 想一想:社区间的差异主要体现在哪里? 比较明显的是城市与农村 村庄、城镇、城市、大都市 同一座城市内,也有不同特色的社区 练一练: A、B、C、D区在北京的方位 做一做: 请你为下列各区命名 A:高科技园区 B:商业区 C:工业区 D:居民区 说一说 图中描绘的北应京市的其中四个社区,它们的划分依据是什么? 按照功能划分,社区类型为功能社区 不同类型的社区 工业区、大学区、高科技园区、农场、生活小区等 村落、 城镇等 街道、乡、镇、县市等 社区 类型 功能社区 自然社区 行政社区 划分 依据 围绕人的不同社会活动形成的区域 自然形成的社会生活区域 以行政管理范围来确定的区域 举例 我国的三级行政区划: 国家 省 直辖市 自治区 特别行政区 县(市) 自治州 乡(镇) 自治县 行政社区 二、往来在区域之间 想一想: 1、你经常逛超市吗?你最喜欢买什么商品?这些商品是哪里出产的呢? 2、我们在超市里能买到各地生产的商品,这个现象说明了什么问题? 区域间有差异,所以各个区域之间需要相互交流 二、往来在区域之间 由于各地区的自然条件不同,物产也不同,所以区域间有差异,为了满足人们物质生活多样化的需求,各区域之间就会发生联系,实现优势互补,促进不同区哉的共同繁荣。 区域间的联系不仅限于物产方面,还包括经济、文化、信息、技术、人才等各个方面 二、往来在区域之间 ——请同学们观察课本四个对话框,这里涉及到了除商品交流之外,区域之间还有哪些方面的交流? 物产、经济 技术、经济 信息 文化、人才 二、往来在区域之间 议一议: 金塘有哪些优势?哪些劣势?我们应在哪些方面加强与外地的合作? $$

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