活动15《美化我的课程表》(课件)北师大版劳动一年级

美化我的课程表 猜猜它的用途是什么？ 变！变！变！ 我们学习的好伙伴！ 抢答游戏 抢答游戏 日期 课程 装饰 节次顺序 请你说出，课程表由几部分组成？ 小组抢答！ 你找到了哪几种设计方法？ 分享成果 分享成果 你认为设计的 巧妙 之处在哪里？ 借 外 形 分享成果 你认为设计的 巧妙 之处在哪里？ 适合形 分享成果 你认为设计的 巧妙 之处在哪里？ 多功能 好创意、 “金点子” 我们再来看一组图片。 能说说他们都表示了什么吗？ 同学们对这些图片，能很容易就看出是表示什么意思， 它们都有一个共同点， 用图形代替了文字， 表达也更生动了~~~ 那么，我们的课程表是不是也可以用这种方式表现呢？ 能让生动的图形代替枯燥的文字呢？ 文字 分享你的“金点子” 语文 美术 数学 体育 音乐 书法 英语 科学 劳技 品德与生活 信息 注意了!要美观的同时,也要有实用性 日期 分享你的“金点子” 功能 制作 分享你的“金点子” 功能 制作 分享你的“金点子” 色彩 文字 功能 这些内容设计， 还有哪些新创意？ 图案 制作 分享你的“金点子” 根据用途，进行设计制作。 1.剪树形 2.课程表内容 3.剪树叶 完成作品 4.帖树叶 让我们来玩一个 超级变变变的游戏吧！ 请设计师们来思考： 看，课程表 变身到哪里了？ 还有更好的创意吗？ 还能怎样变？ 还能怎样变？！ 艺术实践要求: 运用形式、内容和色彩的不同组合，为自己设计一个生动有趣的课程表。 私人定制 我想把课程表 放在书包上 我想把课程表 放在铅笔盒里 我想把课程表 立在桌面上 分享你的成果吧！ 分享你的成果吧！ 自评： 我知道了如何设计课程表。 他评： 我发现 设计的课程表实用又美观。 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 --歌德 珍惜我们的学习时光吧！ $