精品解析：四川省广安第二中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题

2022年秋广安二中高2022级半期考试试题 历史 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班次、智学网号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 一.选择题：本题共40小题，每小题1.5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 《史记》为我们了解黄帝到汉武帝时期的历史提供了重要资料，是我国历史上第一部纪传体通史。下列史实不能在《史记》中查到的是 A. 刘秀建汉 B. 武王伐纣 C. 陈胜吴广起义 D. 秦始皇统一度量衡 2. 春秋战国时期出现了富民思想，如儒家的“藏富于民”“恒产论”和“轻徭薄赋”，墨家的“节用利民”思想，道家的“精神足民”论，法家的“以政裕民”思想等。富民思想的出现表明 A. 民本思想成为社会主流思想 B. 统治者注重对私产的保护 C. 社会阶级矛盾得到有效缓和 D. 生产关系领域发生了变革 3. “夏朝设秩宗，商朝设卜、巫、史，西周设太史、太祝、太卜、太士等，他们既是神权的掌握者，又是国家的重要执政官，权位显赫。”这表明夏商周政治制度的特点之一是（ ） A. 按照血缘亲疏分配政治权力 B. 实行神权与王权相结合的制度 C. 形成内外相辅的地方政权体制 D. 国家和家族宗法制度密切结合 4. 下列政治制度中不属于我国古代早期政治制度范畴的是：（ ） A. 王位世袭制 B. 分封制 C. 宗法制 D. 三公九卿制 5. 周代的整个中国是一个“天下”“天下”没有边,也没有界线,有向远处扩散而逐渐淡化的影响力。这种影响力不仅是统治的权力,更是通过文化交融而构成的一个新的文化一一“天下”的文化。以下能够推进“天下”文化发展的是 A. 敬天法祖的思想观念 B. 宗法分封的统治秩序 C. 三纲五常的治国思想 D. 崇尚自然的天人关系 6. 《史记·秦始皇本纪》记载，秦始皇在泰山封禅大典后的刻辞中写道：“贵贱分明，男女礼顺，慎遵职事。”强调礼、等级和恪守等级下的各自职责。以后他又多处题词，提倡“合同父子”，即子孝父慈，强调男女各修其业等家庭礼教。由此说明秦始皇 A. 把儒家思想作为治国的指导思想 B. 并没有完全废除儒家的治国思想 C. 旨在传播儒家贵贱尊卑等级思想 D. 以恪守宗法伦理道德为最高理想 7. 由下表材料，可以得出的确切结论是 明法度，定律令，皆以始垦起。—《史记李斯列传》 并吞战国，海内为一，功齐三代。—《汉书主父偃传》 秦之所以革之者，其为制，公之大者也。—柳宗元《封建论》 始皇帝，自是千古一帝也。—李贽《藏书》 A. 秦朝高度重视法制建设 B. 郡县制度利于中央集权 C. 强盛的秦朝存在严重的政治危机 D. 历代高度评价秦始皇统一和秦制 8. 汉武帝设刺史，唐太宗划全国为10道，宋太祖设置通判。这些举措反映了封建统治者在加强对地方管理的过程中重视 A. 分割地方权力 B. 对地方官的监察 C. 发挥文官作用 D. 利用地方矛盾相互制衡 9. 杨联陞《中国历史上朝代轮廓的研究》指出：一般来说，中国传统是从一个朝代的创立者那里期望军事上的业绩，而从他的继承人那里期望内政上的成就，因而就区分出创业之君与守成之主。下列帝王中作为守成之主却取得了巨大军事业绩的是 A. 周武王 B. 秦始皇 C. 汉武帝 D. 明太祖 10. 吕思勉在《中国简史》中说：“秦汉之世，是我国对内统一的时代，亦是我国向外扩展的时代。中国……的统一，完成于此时。历代开拓的规模，亦自此时定下。”汉武帝“向外扩展”的史实是（ ） ①任用卫青、霍去病对匈奴发动三次较大战争 ②设立中朝 ③推行均输平准 ④派遣张骞两次出使西域 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 据《史记·平准书》记载，“太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。”出现这种局面的原因是汉初（ ） A. 推行郡国并行 B. 实施汉承秦制 C. 实行休养生息 D. 颁布“推恩令” 12. 三国时期学者孟康解释“中朝”说，“中朝，内朝也。大司马、左右前后将军、侍中、常侍、散骑、诸吏为中朝。丞相以下至六百石为外朝也。”汉朝实行中外朝制度（ ） A. 利于加强控制地方 B. 旨在终结丞相制度 C. 有利于加强皇权 D. 加速了西汉的灭亡 13. 汉代设尚书台，其首领是尚书令、尚书仆射。魏晋时期，“事无大小，咸归令、仆”。这一现象说明 A. 皇权旁落 B. 相权转移 C. 地方权力削弱 D. 行政效率降低 14. 汉武帝时，盐铁酒官营，官府在京师设平准官平抑物价；到汉昭帝、元帝时