内容正文:
第二章 化学反应速率与化学平衡
第二节 化学平衡
化学优课PPT
授课教师:
第3课时 影响化学平衡的因素
人教版 选择性必修第一册
学习目标
明确化学平衡移动的含义,会根据反应速率的变化判断化学平衡的移动方向 。
01
通过实验探究,理解浓度、压强、温度等对化学平衡状态的影响,进一步建构“化学变化是有条件的”这一学科观念。
02
理解勒夏特列原理,能依据原理分析平衡移动的方向,体会勒夏特列原理在生活、生产和科学领域中的重要应用。
03
影响化学平衡的因素
课程导入
课程导入
抢救CO中毒的患者,应首先要让患者迅速脱离中毒环境,转移到通风、空气流通的地方,积极纠正缺氧,可以及时用鼻导管或者面罩给予高浓度氧气。同时尽快拨打120,转移至有高压氧舱治疗的医院,高压氧舱治疗是一氧化碳中毒的首选方法,应该及时尽快给予高压氧舱治疗,改善机体组织的缺氧。
思考:从CO中毒抢救方案中,你对化学平衡状态有什么新的认识?
人体血液中的血红蛋白(Hb)可与O2结合生成HbO2,因此具有输氧能力。若肺中吸入CO会发生反应CO+HbO2 O2+HbCO, HbCO浓度达到HbO2浓度的0.02倍时,会使人智力受损。
影响化学平衡的因素
课程导入
影响化学反应速率的外界条件主要有哪些?
改变外界条件,平衡状态会发生改变。
化学反应速率
浓度
温度
压强
催化剂
影响化学平衡的因素
个案研究法
化学平衡状态有哪些特征?
条件改变,平衡如何变化?是否像影响速率因素一样变化?
③动:(特点)动态平衡,反应仍在进行(v(正)= v(逆) ≠0)
②等:(内在本质)v(正)= v(逆)
①逆: (研究对象)可逆反应
④定:(外在标志)当可逆反应达到平衡时,各组分的质量(或浓度)保持不变
⑤变:(发展)外界条件改变,原平衡可能被破坏,并在新的条件下建立新的化学平衡,即 发生化学平衡的移动。
课程导入
影响化学平衡的因素
新课讲解
化学平衡的移动
1. 定义:在一定条件下,当可逆反应达到平衡后,如果改变温度、浓度、压强等反应条件,原来的平衡状态可能会被破坏,化学平衡会发生移动,直至达到新的平衡状态。
2.过程分析
某条件下平衡(Ⅰ)
新条件下平衡(Ⅱ)
改变条件
一定时间
v正 = v逆
各组分含量保持不变
v正 ≠ v逆
各组分含量发生变化
v'正 = v'逆
各组分含量又保持不变
化学平衡移动
不平衡
研究对象:
已建立平衡状态的体系
平衡移动的本质原因:
v正≠ v逆
影响化学平衡的因素
化学平衡的移动
3. 方向判断
(1)根据反应速率判断
若v正>v逆:平衡向正反应方向移动。
若v正=v逆:反应达到平衡状态,平衡不移动。
若v正<v逆:平衡向逆反应方向移动。
(2)根据化学平衡常数判断
若Q>K:平衡向逆反应方向移动。
若Q=K:反应达到平衡状态,平衡不移动。
若Q<K:平衡向正反应方向移动。
条件改变
条件改变
影响化学平衡的因素
化学平衡的移动
一定条件下的化学平衡
条件改变
反应速率改变且变化量不同
平衡被破坏 非平衡状态
一段时间后
新条件下的
新化学平衡
v正= v逆
反应混合物中各组分的浓度恒定
v正≠ v逆
反应混合物中各组分的浓度发生变化
v'正= v'逆
反应混合物中各组分的浓度恒定
破坏旧平衡
建立新平衡
化学平衡的移动
4. 化学平衡结构框图
影响化学平衡的因素
浓 度
【回忆】影响化学反应速率的外界条件主要有哪些?
化学反应速率
温 度
压 强
催化剂
【思考交流】 如何通过改变条件来打破旧平衡?
可通过改变影响反应速率的条件来打破原有平衡,建立新平衡。
浓度对化学平衡的影响
实验2-1
影响化学平衡的因素
浓度对化学平衡的影响
Fe3+(浅黄色) + 3SCN-(无色) Fe(SCN)3(红色)
溶液呈红色
溶液红色变浅
溶液红色加深
加入少量铁粉
滴加1mol/L KSCN溶液
其他条件不变时,增大c(反应物)或减小c(生成物),会使平衡向正反应方向移动;减小c(反应物)或增大c(生成物),会使平衡向逆反应方向移动。
【实验操作】
【实验原理】
【实验现象】
【实验结论】
影响化学平衡的因素
C反应物 减小
C反应物 增大
Fe+2Fe3+ = 3Fe2+
加入铁粉,Fe3+浓度减小,
Q =
Q 增大 ,Q>K,平衡逆向移动
Fe3+ + 3SCN- Fe(SCN)3
加入KSCN,SCN-浓度增大,
Q =
Q 减小 ,Q<K,平衡正向移动
Fe3+ + 3SCN- Fe(SCN)3
Fe3+ + 3SCN- Fe(SCN)3
【理论分析】
C(SCN-)↑⇒红色变深⇒平衡向正