3.2设置文档格式 课件 2022—2023学年高教版（2021）基础模块（上册）

3.2 设置文档格式 第3单元 图文编辑 1 讨论 观察前后两篇文档效果，找出它们的不同之处。 2 任务一、设置文本格式 1 3 文档的标题和正文 设置字符格式 文字边框和底纹 实践体验 1 给“春节” 文档进行文本格式设置 最近班级要举办中华优秀文化传统宣传活动，小信准备了一篇传统节日“春节”内容的文档，小明看到后对文档的文本格式进行了设置，请与小明一起练习文字格式设置。 4 任务二、设置段落格式 2 5 段落对齐方式 左对齐 居中 右对齐 两端对齐 分散对齐 段落缩进 首行缩进 悬挂缩进 左缩进 右缩进 实践体验 2 给 “春节” 文档进行段落格式设置 为使文档编排更加美观，小信准备对“春节”文档段落进行格式设置，请按具体要求完成设置。 6 任务三、设置页面格式 3 页面 纸张 页面 背景 7 页边距 页眉和页脚 实践体验 3 给 “春节” 文档进行页面设置 小信已对“春节”文档进行了文字、段落格式设置，为使文档满足特定的纸张和版面需求，打印前对文档页面格式设置。 8 任务四、使用样式 4 限制编辑文档 格式限制 编辑限制 样式是各种字符格式和段落格式等组合设置。 通常所说的 “ 格式” 往往指单一的格式， 例如字体、 字号等。 每次设置格式， 都需要选择某一种格式， 如果文字的格式比较复杂， 就需要进行多次不同的格式设置。 而样式作为格式的集合， 可以包含几乎所有的格式， 在应用某个样式时， 能够同时应用该样式中所有的格式设置。 因此， 在文档编排过程中应用样式， 不仅能提高工作效率， 而且能够使文档格式统一。 9 内置样式格式 自定义样式格式 样式格式 设置 实践体验 4 小信想尽快掌握样式的使用方法，他编辑了一篇“书法”文档，需要按要求使用内置样式进行设置。 给 “书法” 文档应用样式 10 探究与合作 5 如果文档中的多个段落应用了项目编号，当重新排列或删除部分编号后，系统将自动调整编号序号，使编号保持连续性。 增加文稿可读性 除了常规的文本和段落设置， 还可以通过设置文字间距、 项目符号等突出某些内容。文字间距是指文字字符之间的间隔。 11 探究与合作 5 设置分节时可以先对内容分节，然后再对每一节进行页面设置；也可以先对整个文档进行页面设置，然后再分节，只对分节后的内容进行排版，通常使用后者排版更为方便。 设置文档分节 分节就