第5课 工业革命与工厂制度 - 2022-2023学年高二历史同步必备知识清单（选择性必修2：经济与社会生活）

● 班级： 姓名： 编号：005 选择性必修2《经济与社会生活》 第二单元 生产工具与劳作方式 第5课 工业革命与工厂制度 【目标导航】 课标要求 通过大机器生产 工厂制度的学习 认识工业革命对人类劳作方式及生活方式的影响 学习要点 重点：工厂制度 生活方式的变化「城市化 农业机械化 交通现代化 教育现代化 工人运动 时间观念」 难点：应用历史唯物主义全面分析工业革命对人类生活方式的影响 【知识解读】工业革命与工厂制度★聚焦：工业革命对人类劳作方式及生活方式的影响？ 基本概况 中国近代化 工业革命 英国工业革命背景 具体情况 备注 政治 通过光荣革命 建立君主立宪制→政局稳定 政策鼓励如专利制度 提供政治保障 经济 内部 圈地运动→农业资本主义发展→提供农产品、自由劳动力和国内市场 外部 海外殖民→促进资本原始积累、获得原材料和海外市场 · 劳动力 圈地运动 · 市场直接原因 圈地运动 海外殖民 · 资本 海外殖民 价格革命 文化 工场手工业时期技术积累如瓦等技术工人+英国是17世纪科技中心如牛顿 文艺复兴宗教改革提供精神动力 工业革命的进程 第一次工业革命 1765哈格里夫斯珍妮纺纱机——1865 第二次工业革命制 1866西门子发明发电机——1914一战爆发 范围 北美←英国中心→欧洲大陆 美国 德国中心 多国并举 科技作用 科学与技术尚未真正结合 生产→技术发明依靠工匠经验积累如瓦特→科学 科学技术与生产紧密结合 科学理论突破如电磁学→技术来自科学家实验室如工程师西门子→生产 产业 轻工业为主 纺织→机器业蒸汽机→钢铁 采煤→运输铁路汽船 重工业为主 电力 化学 内燃机汽车飞机 通讯电话 无线电报 动力 蒸汽时代煤炭 电气时代石油 电力 劳作方式 工厂制度 · 条件：分散式手工工场→集中式手工工场→机器大生产→工厂出现 · 表现：倒班制；严格规章；①生产流水线；统一供应合理调配原料 · 影响：利于科学管理 提高生产效率 挖掘工人潜质 更大经济效益 公司制度 垄断组织 19世纪中后期中国引进工厂制度 · 洋务运动：创办近代官办企业引进工厂制度江南制造总局 福州船政局 · 民族私企：②民族资本家实业救国开办借鉴西方工厂管理制度张謇 范旭东 中国民族工业初步发展 生活方式 · 积极： · 促进③城市化发展 · 促进交通运输业进步：欧美国家形成水陆运输网「运河 铁路」 · 促进乡村农业现代化：农业④机械日益普及 普遍建立大农场 · 促进时间观念的增强：准时准点现代生活准则戴表出行城市多设标准钟 · 促进初等教育推广和文化素质逐升 · 消极： · 阶级矛盾加剧工人劳动时间过长 工作生活环境恶劣 传染病与职业病危害工人健康 · 客观促使欧洲⑥社会主义运动兴起和促进马克思主义诞生 「法国里昂工人起义 英国宪章运动 德国西里西亚纺织工人起义等标志⑦工人阶级登上历史舞台」 · 中国普及初等教育 ⑤1905年清政府推行“癸卯学制”，出现大量小学堂和中学堂 · 1919五四运动工人罢工中国无产阶级登上历史舞台 【联想空间】 第5课 工业革命与工厂制度 《中外历史纲要（下）》第5单元P56 【教材问答】 教材P24“思考点”：工厂制度对工业生产起到了怎样的作用？ 提示：工厂制度带来生产组织和管理形式的巨变，有利于科学管理、提高生产效率，获得更大的经济效益。 教材P27“史料阅读”：材料中的“时代”指什么时期？材料中“最好”“希望之春”“各样事物”指的是什么？材料中“最坏”“失望之冬”“一无所有”指的是什么？ 提示：⑴工业革命时期。⑵工业革命给人类带来的巨大财富。⑶工人阶级除了自身劳动力以外一无所有，他们受资本家雇佣，只能得到最低的工资报酬。 教材P26“学思之窗”：工业革命对生产力的发展带来了怎样的影响？ 提示：工业革命实现了机器大生产，提高了生产效率；推动了交通运输业的发展，给人们的出行带来巨大方便；推动了通信事业的发展，便利了世界的联系；使城市人口猛增，人口结构产生变化。 教材P28“问题探究”：结合时代背景，分析恩格斯为什么这么说。 提示：随着工业革命的开展，工人阶级作为工业革命的主力，是最主要的社会生产劳动者；工业技术的革新、科学技术的应用，对工人的文化素质方面提出了新的要求，社会发展需要适应现代科技发展、现代管理制度和具备基本文化素质的产业工人阶级队伍。 【课堂练习•高考题组】 【答案】 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $