第6课 人口南移和民族交融 课件--2022-2023学年高教版中职历史全一册

人口南移和民族交融 第6课 1 东汉 时期 （220-280） 魏 220 蜀 221 吴 222 266-316 东晋 （317-420） 十六国 统一北方 宋 北魏 梁 齐 陈 东魏 西魏 北齐 北周 统一 （439-581） 南朝（420-589） 阶段特征：国家分裂、社会动荡、政权更替频繁、民族融合 西晋统一 学习任务：阅读教材，完成下列政权更迭示意图，并思考该时期的历史阶段特征。 三国 前秦 西晋 北朝 隋朝 东晋十六国 南北朝时期 销售额 1 1 1 1 人口南迁 北方少数民族《采桑图》 北方少数民族《扬场图》 北方少数民族《耕耙图》 1、各民族经济交流加强： 农耕与游牧经济的交融 北方少数民族《狩猎图》 北方少数民族向汉族学习农业技艺 人口南迁 边境汉人《二牛抬杠图》 汉族向北方少数民族学习畜牧业 边境汉人《放牧图》 1、各民族经济交流加强： 农耕与游牧经济的交融 人口南迁 中原人口的南迁，形成了我国古代史上时间最长、规模最大的一次人口流动高峰 人口南迁 五胡内迁 八王之乱 北方割据混战 2 江南的开发 材料二（东晋）百许年中，无风尘之警，区域之内，宴如（即安定）也。 ——《宋书·沈昙庆传·史臣曰》 材料三 北人相继南移，同时携来高级栽培技术，南方灌溉、防洪、运河等水利工程不断修筑，富源也不断开发，始终江南的经济力量趋于壮胜。 ——摘编自邹纪万：《魏晋南北朝史》 ②江南战争相对较少，社会秩序安定。 ③北方汉人南迁，带来先进的生产技术和丰富的劳动力资源。 合作探究一：江南开发的原因 材料一（江南）地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。会土带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴上地，亩直一金。 ——《宋书》 ①江南雨量丰沛，气候较热，土地肥沃，自然条件优越。 思考 依据材料并结合所学分析，江南得以开发的原因。 ④统治者的支持。 江南的开发 江南的开发 江南经济开发： 表现： 东晋南朝时期，南方土地大量开垦，农作物品种增加，产量提高； 纺织、矿冶、陶瓷、造船、造纸等行业都有明显进步； 随着江南经济的开发，少数民族也逐步与汉族交融。 农业： 手工业： 民族关系： 江南的开发 材料一 石头城下启航的船队，不仅航行在秦淮上下，大江南北，而且经常“直挂云帆济沧海”，进行海外贸易。……六朝时期来到建康的就有二十多个国家和地区的一百多批使臣，……当年的石头城下，时常可以看到外国人物和奇装异服，居民习以为常，不仅不感到诧异，并且学会了与他们交往，甚至模拟外国人的形状制作日常器具。 ——薛冰《南京城市史》 材料二 长江中下游一带（太湖流域、鄱阳湖流域和洞庭湖流域）迅速发展，福建、广东和广西一带，也得到一定程度的开发。南朝时的建康，是当时商业最为活跃的大都市。 合作探究二：江南开发的影响 根据材料及28页学思之窗材料，分析江南开发有哪些影响？ 影响： （1）促进江南地区的经济发展和社会进步； （2）为经济重心南移奠定基础； （3）促进了南方少数民族与汉族的融合 思考 江南的开发 两晋南北朝 唐安史之乱后 南宋 奠定基础 开始南移 最终完成南移 陶瓷（白瓷） 冶金（灌钢法） 灌溉（翻车） 南朝青釉刻花单柄壶 东晋织成履 南朝宋玻璃杯 经济重心南移的进程 江南的开发 3 北魏孝文帝改革 北朝（439-581年） 4世纪末，鲜卑族拓跋部建立北魏，于439年统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面。 北方 南方 东晋（317-420） 十六国 宋 齐 梁 陈 南朝（420-589） 北朝（439-581） 北魏 东魏 西魏 北齐 北周 灭 北魏孝文帝改革 北魏孝文帝改革：少数民族的汉化（封建化）之路 政治 经济 文化、 社会生活 5世纪后期，北魏孝文帝拓跋宏在位，主持改革 改革内容 迁都洛阳 整顿吏治，考核官员； 以三长制取代宗主督护制 均田制 租庸调制 说汉话，改汉姓 穿汉服，定高门，通汉婚 尊孔子，习汉礼 北魏孝文帝改革 14 北魏孝文帝改革 材料一（北魏）南迁，革夷从夏。于是中朝江左，南北混淆，华壤边民